<?xml version="1.0" encoding="gb2312"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="rss.xsl" version="1.0"?>
<rss version="2.0"><channel><title>溧水县第二实验小学欢迎您</title><description>溧水县第二实验小学欢迎您</description><link>http://www.lsesx.net/</link><Currentlink>http://www.lsesx.net/rss.asp</Currentlink><language>zh-cn</language><docs>溧水县第二实验小学欢迎您</docs><generator></generator><webMaster></webMaster><image><title>溧水县第二实验小学欢迎您</title><url>http://www.lsesx.net/images/logo.gif</url><link>http://www.lsesx.net/</link></image><item><title>走进二小 - 一（1）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1867</link><description></description><author>胡国科</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 11:07:50</pubDate></item><item><title>走进二小 - 一（2）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1866</link><description></description><author>胡国科</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 11:05:57</pubDate></item><item><title>走进二小 - 一（4）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1865</link><description></description><author>胡国科</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 11:05:02</pubDate></item><item><title>走进二小 - 一（5）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1864</link><description></description><author>胡国科</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 11:04:13</pubDate></item><item><title>走进二小 - 一（6）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1863</link><description></description><author>胡国科</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 11:03:19</pubDate></item><item><title>走进二小 - 一（7）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1862</link><description></description><author>胡国科</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 11:02:51</pubDate></item><item><title>走进二小 - 二（1）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1861</link><description></description><author>谢玉芳</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 10:59:24</pubDate></item><item><title>走进二小 - 二（2）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1860</link><description></description><author>谢玉芳</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 10:58:22</pubDate></item><item><title>走进二小 - 二（3）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1859</link><description></description><author>谢玉芳</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 10:57:17</pubDate></item><item><title>走进二小 - 二（4）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1858</link><description></description><author>谢玉芳</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 10:56:17</pubDate></item><item><title>走进二小 - 二（5）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1857</link><description></description><author>谢玉芳</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 10:54:52</pubDate></item><item><title>走进二小 - 二（6）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1856</link><description></description><author>谢玉芳</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 10:53:29</pubDate></item><item><title>走进二小 - 二（7）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1855</link><description></description><author>谢玉芳</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 10:52:02</pubDate></item><item><title>走进二小 - 三（1）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1854</link><description></description><author>谢玉芳</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 10:47:14</pubDate></item><item><title>走进二小 - 三（2）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1853</link><description></description><author>谢玉芳</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 10:44:42</pubDate></item><item><title>走进二小 - 三（3）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1851</link><description></description><author>甘宗武</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 10:23:38</pubDate></item><item><title>走进二小 - 三（4）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1850</link><description></description><author>甘宗武</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 10:19:51</pubDate></item><item><title>走进二小 - 三（5）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1849</link><description></description><author>甘宗武</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 10:07:51</pubDate></item><item><title>走进二小 - 三（6）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1848</link><description></description><author>胡群</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 9:44:38</pubDate></item><item><title>走进二小 - 四（1）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1846</link><description></description><author>胡群</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 9:11:51</pubDate></item><item><title>走进二小 - 四（2）班教室</title><link>http://www.lsesx.net/General/ShowArticle.asp?ArticleID=1845</link><description></description><author>胡群</author><category>办学条件</category><pubDate>2012-1-6 9:11:10</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 依法治校求创新彰显特色更精彩</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1893</link><description>依法治校求创新 彰显特色更精彩　　春天来了，这是2012年的春天。在这春的季节里，人们享受着“十二五”开局之年所取得成绩的喜悦，又迈开了“十二五”关键之年的扎实步伐，开始了新的征程。溧水县第二实验小学的全体师生和大家一样，悄然回眸， 在2011年的工作中，全体师生取得了令人满意的成绩，学校在全县义务教育办学水平评估中获得优秀等次。尤其是在岁末年初之时，学校又获得了江苏省依法治校示范校的称号。记得2</description><author>办公室</author><category>二小快讯</category><pubDate>2012-2-23 16:02:56</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 信息组长齐聚二实小，共商教研科研新思路</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1891</link><description>信息组长齐聚二实小，共商教研科研新思路　　　2012年2月21日，溧水县小学信息技术教研组长会议暨课题研讨会在第二实验小学举行。本次会议由县教研室殷祥喜老师主持，共有三部分内容，内容充实、氛围浓厚、扎实有效。　　一、课例观摩，领略新技术。　　8：30，随着上课铃声响起，与会教师齐聚第二实验小学计算机室，聆听了该校胡国科老师的一节交互式电子白板研究课。整节课在胡老师白板的敲击声中、在学生的欢呼声中、</description><author>胡国科</author><category>二小快讯</category><pubDate>2012-2-22 12:58:05</pubDate></item><item><title>新闻动态 - “2014青奥会”国家队教练员来我校选拔运动员</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1885</link><description>“2014青奥会”国家队教练员来我校选拔运动员 2月16日下午，我国参加“2014年南京青年奥运会”橄榄球队的教练员来我校选拔运动员。他们在县少年业余体育运动学校教练的陪同下，对受测学生进行了——身体形态（身高、臂展等）、身体素质（弹跳、速度等）、球感以及球类运动专项生理指标等方面的观察测试，初步达成了录取意向；两位专家还对我校长期以来重视学校体育工作及取得的成绩表示肯定与赞赏，从他们口中得知，我</description><author>赵冰</author><category>二小快讯</category><pubDate>2012-2-16 14:26:05</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 喜报</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1877</link><description>喜 报　 2011年度，我校在上级的正确领导与关心下，校长室领导带领全校师生努力拼搏，克难奋进，各项工作取得了喜人成绩。我校在县局2011年度义务教育办学水平综合评估中获得优秀等级，特此报喜。附：县局评比结果通知 　　关于公布2011年度义务教育办学水平评估结果的通知　　　　各初级中学、小学：　　根据溧教〔2011〕95号文件的精神，我局于2011年12月20—29日分别对2011年度全县义务教育</description><author>办公室</author><category>二小快讯</category><pubDate>2012-2-5 14:01:54</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 儿童剪纸引贵客，松风梅品赞特色</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1829</link><description>2011年12月27日，第二实验小学迎来了几位尊贵的专家客人：中华文化促进会剪纸专业委员会主任张树贤先生，秘书长周爱军女士和剪纸艺术家李建新女士。　　专家们首先实地观看了李赣宾、李红燕两位老师的剪纸工作室，看到孩子们众多的优秀剪纸作品，专家们连连称赞。之后又观看了学校剪纸专题片，听取了李赣宾老师关于剪纸工作的专题汇报，徐校长还与专家们交流了今后学校在剪纸课程开发方面的一些设想。专家们对第二实验小学</description><author>李赣宾</author><category>二小快讯</category><pubDate>2012-1-5 11:09:04</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 欢歌笑语展才艺，师生同乐庆元旦</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1822</link><description>欢歌笑语展才艺，师生同乐庆元旦　　——溧水县第二实验小学庆祝元旦活动简讯　　　2011年12月30日　，溧水县第二实验小学校园里喜气洋洋，欢歌笑语，全校沉浸在庆祝元旦的欢乐气氛中。　　师生联欢，奏响二实小人欢乐和谐曲。　　早上8：00，伴随着清晨的第一缕阳光，溧水县第二实验小学各班准时开始了联欢活动。　　走进每间教室，只见气球、彩灯、窗花……把教室装点的五彩缤纷，处处洋溢着浓厚的节日气息。孩子们的</description><author>校长室</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-12-31 15:36:15</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 开学检查：常规落实到位，细节有待提高</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1219</link><description>开学检查：常规落实到位，细节有待提高　　9月8日，下午第三节课。学校部分领导对各班的队会课和开学初的黑板报情况进行了检查，发现大部分班级都按要求认真上好队活动课，在庄严的队活动 中，有的班级组织学生表达对老师的崇敬与热爱，有的班级进行新一届班队干部竞选，有的班级开展“支援边远少数民族，捐建爱心书屋”活动。所有班级的黑板报也围绕教师节主题焕然一新。　　但问题也很明显：少数班级中队活动仪式不规范，部分</description><author>少先队</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-12-28 14:13:09</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 二实小最美教室评比活动</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1492</link><description>溧水第二实验小学：教室美出个性　　——记二实小最美教室评比活动　　教室，作为校园环境的一个组成部分，是学生在校学习的主要阵地，是育人的重要场所。教室的布置体现着一个班级的个性。一个和谐、温馨的教室环境，不但可以给人春风拂面的感觉，还可以陶冶师生的情操，沟通师生的心灵，激发师生教学的热情。而一个教室的净化、美化程度也往往反质映出该班的精神面貌。　　2012到来之际，溧水第二实验小学学生处发布“迎国庆</description><author>学生处</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-12-23 11:23:36</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 县小学教学工作会议在我校隆重召开</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1421</link><description>2011年全县小学教学工作会议在县第二实验小学隆重召开为了进一步强化教学常规管理，引导广大小学教师潜心教学，追求高效课堂，营造全县小学“突出中心、重视教学、研究教学、遵循规律、注重质量”的良好氛围，促进小学教育健康、持续、优质、均衡地发展，溧水县教育局于12月15日在第二实验小学隆重召开了2011年全县小学教学工作会议。县政协副主席、县教育局局长严必友同志，县教育局副局长胡新春同志出席了会议，局有</description><author>县教育局普教科</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-12-19 17:03:18</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 二实小老教师现代教育技术应用培训按期进行</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1386</link><description>二实小老教师现代教育技术应用培训按期进行　　据悉，二实小继上半年“中青年教师课件制作培训班”结束后，本学期根据学校《二实小教师现代教育技术培训规划》的安排，又举办了“老教师教育技术应用能力培训班”。　　 　11月10日，二实小18名45周岁以上的老教师牺牲中午休息时间（12：00——13：00），齐聚电脑室，开始了为期几周的学习之旅。考虑到老教师们年龄较大的原因，本期培训主要进行的是现代教育技术较</description><author>电教办</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-11-23 10:44:05</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 加强安全教育，提高安全意识</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1382</link><description>加强安全教育，提高安全意识　　11月我校的德育教育主题是安全教育，除了通过晨会、班会进行相关教育外，我校少先队还布置各班出好一期相关主题黑板报，让全体队员时刻提高安全意识。本期黑板报得到各班主任的重视，总体表现出较高水准，经美术组老师及少先队大队委检查评比，各年级评出一、二、三等奖各一名，各年级获奖班级分别是：　　一年级：7班 2班 3班　　二年级：6班 2班 1班　　三年级：4班 6班 3班　　</description><author>少先队</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-11-21 8:24:55</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 2010年度县级“个人课题”结题工作的通知</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1352</link><description>关于做好2010年度县级“个人课题”结题工作的通知　　各中小学、幼儿园：　　经过一年的研究，溧水县2010年度立项的“个人课题”将进入结题阶段。为确保结题工作的顺利进行，现将结题工作的要求和程序公布如下，希望各“个人课题”承担人根据通知要求，认真做好结题的准备工作，结题分为下列几个步骤：　　1．填写表格 　　 “个人课题”承担人需下载附件中的《溧水县“十二五”个人课题成果鉴定书》，并逐项认真填写。</description><author>教科室</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-10-28 15:38:12</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 二实小社会实践活动掠影</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1320</link><description>秋天，我们来了　　——二实小社会实践活动掠影　　10月20日，是二小全体少先队员参加社会实践的日子。一大早，同学们就兴高采烈来到学校乘车奔向各个实践活动基地。他们有的到天生桥景区看大自然的鬼斧神工，有的到新体育馆看溧水的变化，有的到大金山国防园看秋色满园，还有的来到牡丹园饶有兴趣地学起了手语。为使活动达到增长学生才干，强化环保意识的效果，许多年级都采用自愿组队，竞选队长的方法。同时学校要求队员们热</description><author>少先队</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-10-25 11:52:17</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 爱的阳光洒满校园</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1293</link><description>爱的阳光洒满校园　　金秋时节，阳光灿烂，二实小的少先队员们又将迎来期盼已久的社会实践活动。可是六（5）班的同学们却难掩忧伤，因为他们惦记着因患恶性丘脑肿瘤正在医院昏睡的同学尹雪航。　　据同学们反应，尹雪航同学开学以来精神状态就不佳，完全没有了往日体育健将的神采奕奕。近期状态越来越差，上周一送医院检查确诊为丘脑恶性肿瘤，已达4.3×5.2cm ，唯一的治疗方案就是手术切除和术后化疗。学校领导、六（5</description><author>少先队</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-10-24 9:58:20</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 二实小2011年工会工作计划</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1274</link><description>溧水县第二实验小学2011年工会工作计划　　一、指导思想　　以“三个代表”重要思想和科学发展观统领学校工会工作，在学校党支部和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，团结广大教职员工在开展教学教研、参与学校校务监督、民主管理中发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，把我校工会工作做得更出色，为构建和谐校园作出应有的贡献。二、具体工作　　（一）加强学习，不断提高教职</description><author>佚名</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-10-19 8:51:57</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 二实小获市比赛冠军</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1257</link><description>二实小获市比赛冠军　　周六（十月十五日），溧水县第二实验小学在“迎青奥·2011年南京市第二十九‘展望杯’田径比赛”中，以9金8银5铜、166分的团体总成绩，一举夺得南京市儿童组冠军。　　此次比赛是南京市获得2014年世界青年奥运会举办权后举行的第一届全市范围内的少年儿童田径比赛，共有来自全市18所体育传统项目学校近400名少年儿童高水平田径幼苗参赛。　　比赛中，二实小运动员发扬“更快、更高、更强</description><author>教导处</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-10-18 9:18:29</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 建队节我承诺</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1255</link><description>建队节 我承诺　　　2011年10月13日　下午，天空还有一些阴沉，但二小的校园却在一种庄严的氛围里洋溢着同学们抑制不住的激动。纪念建队62周年暨“读好书，讲文明，行规范”推进活动在学校操场举行，庄严的队仪式中，不仅有197名新队员光荣加入少先队组织，而且见证了全校1279名少先队员的集体承诺：做文明二小人。　　活动前，一年级全体进行了入队前的教育。各中队也组织学习了“我承诺:做文明二小人”千人签</description><author>少先队</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-10-16 20:19:05</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 二实小退休教师庆金婚、贺寿辰重阳节活动小记</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1251</link><description>二实小2011年退休教师重阳节庆金婚、贺寿辰庆祝活动小记　　9月30日下午，溧水县第二实验小学多功能教室里始终洋溢着欢快的气氛，原来是学校工会和退教协在这里举办“庆金婚、贺寿辰”的重阳节传统庆祝活动。参加活动的有：全体退休教师、校工会委员、县退教协沈润奇会长，原县组织部徐仕诚部长、校长徐陆生等。　　活动之前，徐部长给退休教师作了南海问题的形势报告，目的是让退休教师了解国家的形势，让大家活到老学到老</description><author>佚名</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-10-13 10:21:05</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 诵读经典，古诗考级</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1227</link><description>诵读经典，古诗考级　　——县小语分管主任会议在二实小召开　　　　这是金秋的一个上午——2011年9月14日，在县教研室徐军老师的组织安排下，全县小语分管主任汇聚二实小，参加县小语工作会议。　　与会主任首先观摩了二实小孙玉巍老师执教的一节古诗词赏析课——《秋韵》。课堂上，孙老师一步步引导学生走进秋天，赏读古诗，品味秋韵，意境深远。　　接着，二实小方长保老师作了题为《诵读经典诗词，弘扬民族精神》的“古</description><author>教导处</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-9-16 14:11:39</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 名特优教师考核结果</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1145</link><description>溧水县名特优教师考核结果（二实小部分）　　1孙映红二实小市优青语文优秀后补报2徐本敏二实小市优青音乐优秀后补报3胡国科二实小县优青信息技术优秀　　4俞冬敏二实小县学科带头人数学优秀　　5俞 蓉二实小县学科带头人数学优秀　　6范红艳二实小县学科带头人语文合格　　7谈 梅二实小县学科带头人数学合格　　8邱淑芳二实小市优青数学合格　　9殷婷婷二实小县优青语文合格　　10赵 冰二实小县学科带头人体育合格　</description><author>办公室</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-8-29 16:28:18</pubDate></item><item><title>新闻动态 - 过一个愉快而有意义的暑假</title><link>http://www.lsesx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1125</link><description>过一个愉快而有意义的暑假　　——记二实小队干部夏令营　　7月，正是火热的季节，9号上午，二实小校园内却洋溢着春日的和煦。在庄严的少先队仪式中，我校的少先队队干部夏令营开营仪式开始了，徐校长在开营仪式上对营员们生动地阐述了本次夏令营的意义，并对同学们提出了殷切希望，要求营员们通过两天的学习实践活动丰富知识，锻炼能力。　　开营仪式后，营员们又通过竞选产生了营干部，在老师和营干部的带领下，同学们亲手包了</description><author>少先队</author><category>二小快讯</category><pubDate>2011-7-11 21:57:31</pubDate></item><item><title>校务管理 - 公示</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1887</link><description>公 示　　　　根据县教育局2011年度考核工作精神和要求，经个人自我总结，组内公开述职，各年级组民主评议推荐，学校考核工作领导小组考核评定，在全校教职工中（在职在编）评选出以下14名成员，确定为2011年度考核优秀等次，其余人员均为合格等次。如有不同意见请在公示一周内（　2月23日　之前）向校长室反映 。　　特此公示。　　电话：025-57217036 025-57207036 　　溧水县第二实验</description><author>办公室</author><category>学校公示</category><pubDate>2012-2-21 8:39:40</pubDate></item><item><title>校务管理 - 2011年度溧水县优秀教育教学论文案例获奖情况</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1886</link><description>喜 报　　　　2011年度溧水县优秀教育教学论文案例获奖情况如下：　　姓 名　　文章题目　　获奖等次　　田友芳　　巧用练习题 提高阅读力　　一等奖　　周 林　　语文教学也要追求“回头率”　　一等奖　　朱美华　　创设有价值的问题情境　　一等奖　　俞冬敏　　一路探索 一路发现　　一等奖　　邱淑芳　　巧妙预设 精彩生成　　一等奖　　薛春兰　　体育教学中预防学生安全问题的“几个要”　　一等奖　　孙金龙　　</description><author>教科室</author><category>工作通知</category><pubDate>2012-2-17 13:34:30</pubDate></item><item><title>校务管理 - 2012年1月份学校工作情况汇报</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1882</link><description>第二实验小学二○一二年一月工作情况汇报　　　　　　　　完　　　　成　　　　的　　　　主　　　　要　　　　工　　　　作　　　　1、认真做好学期结束工作，狠抓教学复习与考核，强化教学质量意识，规范学生考核考查工作。班主任对学生全面评价，写好评语与教师寄语。　　2、召开教职工会议，按要求扎实做好学期结束工作。召开班主任会议，交流班主任工作经验，总结班队工作经验与德育工作经验。　　3、按照学校考核方案进行</description><author>办公室</author><category>计划总结</category><pubDate>2012-2-10 14:10:21</pubDate></item><item><title>校务管理 - 2012年2月份工作安排</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1880</link><description>2012年2月份工作安排</description><author>办公室</author><category>工作安排</category><pubDate>2012-2-10 13:56:39</pubDate></item><item><title>校务管理 - 本学期电教工作计划</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1879</link><description>2011——2012年度第二学期电教工作计划　　一、指导思想　　根据县教育局有关文件精神要求及学校工作意见，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。　　二、工作目标　　1、加强硬件维护维修添置工作。做好学校各类电教设备的维护工作，为教育</description><author>电教办</author><category>计划总结</category><pubDate>2012-2-9 10:39:47</pubDate></item><item><title>校务管理 - 2012年春学期开学工作安排</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1878</link><description>二实小2012年春学期开学工作日程安排表　　　　日 期　　内 容　　　2月4日　　　1、召开行政班子会议.，学习《溧水县教育局2012年工作意见》，讨论学校工作计划与各项活动的落实与安排。 　　2、各部门拟定新学期相关工作实施意见。　　3、提出开学工作要求。　　　2月5日　　　1、教职工到校上班，召开全体教职工大会。贯彻《溧水县教育局2012年工作意见》，提出落实学校工作意见的具体要求。　　2、组</description><author>办公室</author><category>工作安排</category><pubDate>2012-2-6 14:32:37</pubDate></item><item><title>校务管理 - 立足本职不松懈开拓进取创新高</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1876</link><description>立足本职不松懈 开拓进取创新高　　——2011——2012学年度第一学期电教工作总结　　本学期，在学校的正确领导下，在全校教师的积极支持下，我校电教组确立了“应用、创新、服务”的指导思想，明确了“促应用、进课堂；重管理、抓培训”的工作思路。全体电教组成员树立了服务意识，尽职尽责，密切合作，发挥集体智慧，紧密围绕学校工作，积极提供优质服务。现将我校本学期的电教工作汇报如下：　　一、制定工作计划，明确</description><author>电教办</author><category>计划总结</category><pubDate>2012-1-11 15:15:29</pubDate></item><item><title>校务管理 - 学校网站优秀信息员评比结果</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1873</link><description>2011年学校网站优秀信息员评比结果　　　　学校网站自2011年2月改版以来，在各位教师的大力支持下，快速、健康的成长起来！根据各部门、各位教师网站文章及评课积分，特评出了一个优秀部门、15位优秀网站信息员，现公布如下：　　优秀网站信息员名单（在编教师）　　徐月荷 范红艳 孙玉巍 殷婷婷 俞 欢　　薛春兰 孙 雯 田友芳 邢巧荣 史庆美　　优秀网站信息员名单（聘用教师）　　肖蓉 李萌 李蔚 王健 </description><author>电教办</author><category>工作通知</category><pubDate>2012-1-9 15:37:33</pubDate></item><item><title>校务管理 - 溧水县第二实验小学教育教学论文参评申报表</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1872</link><description>溧水县第二实验小学教育教学论文参评申报表 编号：作者姓名诚信签名（我保证该文为自己撰写）文章题目所属组别语文组□ 数学组□ 综合组□ 后勤组□学科组评审等第学校综合评审等第</description><author>教科室</author><category>工作通知</category><pubDate>2012-1-9 15:13:31</pubDate></item><item><title>校务管理 - 学期结束工作安排表</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1868</link><description>二实小2011学年度第一学期结束工作安排表　　　　日 期　　内 容　　责任部门　　　1月5日　　　上午第三节课一、二年级品德与生活考查。下午第一节三至六年级考查品德与生活，第二节考科学。发班主任考核表，两处考核表。　　教导处　　学生处　　　1月6日　　　统计学生饮水、饮奶数量，通知学生收费。《金纽带报》进行组稿，落实有关事项。　　总务处　　办公室　　　1月9日　　　学校零星维修工程进行审计核算。　</description><author>办公室</author><category>工作安排</category><pubDate>2012-1-9 9:36:40</pubDate></item><item><title>校务管理 - 溧水县论文参评申报表</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1847</link><description>溧水县论文参评申报表编号：学校作者姓名诚信签名（我保证该文为自己撰写）论文题目论文类别学科组评审等第县综合评审等第注。编号和评审等第不填，“论文类别”一栏按以下类别进行填写：中学语文、小学语文、中学数学、小学数学、中学英语、小学英语、物理、化学、思品、历史、地理、生物、科学、信息技术、劳技、音乐、体育、美术、幼教、职教、特教。</description><author>教科室</author><category>工作通知</category><pubDate>2012-1-6 9:35:41</pubDate></item><item><title>校务管理 - 2011年度网站积分汇总表</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1830</link><description>2011年度学校网站教师个人积分汇总表　　　　序号　　姓名　　文章积分　　评课积分　　总分　　　　序号　　姓名　　文章积分　　评课积分　　总分　　1　　胡国科　　514　　　　　514　　　　50　　刘颖　　105　　　　　105　　2　　徐月荷　　340　　5　　345　　　　51　　易怀文　　105　　　　　105　　3　　范红艳　　260　　20　　280　　　　52　　戴雯　　100　　5</description><author>胡国科</author><category>工作通知</category><pubDate>2012-1-5 14:23:35</pubDate></item><item><title>校务管理 - 2012年1月工作安排</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1828</link><description>2012年1月工作安排</description><author>办公室</author><category>计划总结</category><pubDate>2012-1-4 15:51:08</pubDate></item><item><title>校务管理 - 小学英语教研工作计划</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1749</link><description>小学英语教研工作计划小学英语教研工作计划本学期小学英语教研工作要继续认真贯彻全国基础教育工作会议精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我区小学英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。一、学习教育教学理论</description><author>刘颖</author><category>计划总结</category><pubDate>2011-12-28 19:15:32</pubDate></item><item><title>校务管理 - 2011年网站工作总结</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1717</link><description>合理规划 全员参与 全力推进 成果显著　　——2011年学校网站工作总结　　学校网站自2011年2月改版以来，在校长室的正确领导下，在各部门、各位教师的关心与支持下，正积极、健康、高速地向前发展着，成功实现了为学校、为教师、为家长、为学生服务的功能，逐渐形成了以下特点：　　一、领导重视、制度健全。　　学校领导非常重视信息化的的建设工作，积极推进学校网站系统的建设，并确立了“学校管理信息化，教师发展</description><author>校长室</author><category>科室文件</category><pubDate>2011-12-28 13:14:02</pubDate></item><item><title>校务管理 - 12月网站积分统计</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1715</link><description>12月份教师个人网站积分统计　　（截止时间：2011年12月28日10：00）　　姓名　　文章　　积分　　评课　　积分　　总分　　　　姓名　　文章　　积分　　评课　　积分　　总分　　胡国科　　469　　　　469　　　　陶亚娟　　100　　　　100　　徐月荷　　290　　5　　295　　　　姚芳　　100　　　　100　　孙玉巍　　235　　20　　255　　　　袁婷　　100　　　　100　　</description><author>校长室</author><category>学校公示</category><pubDate>2011-12-28 13:10:06</pubDate></item><item><title>校务管理 - 小学语文教师教学个人工作总结</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1671</link><description>教学个人工作总结　　一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：　　一、认真\学习，提高</description><author>付桂兰</author><category>计划总结</category><pubDate>2011-12-27 15:11:13</pubDate></item><item><title>校务管理 - 学期的教学工作</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1670</link><description>本学期我继续担任五年三班的语文教学工作.在工作中,我认真学习新课程标准及相关的理论知识,在已有教学经验和教学方法的基础上,深入研究和学习各种新的教学方法.在工作中不断探索,不断反思,不断总结,不断改进自己的教学方法,认识自己的不足,找出自己与优秀教师的差距,虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习,取长补短,力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离,不断进步.经过一个学期的努力,我获取了很多宝贵</description><author>付桂兰</author><category>计划总结</category><pubDate>2011-12-27 15:09:46</pubDate></item><item><title>校务管理 - 班队工作总结</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1619</link><description>班队工作总结 　　溧水二实小 刘桃芳　　著名的教育改革家魏书生曾这样说过： “ 班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。 ”可见 一个良好的班队集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。 班队工作是琐碎的， 只有中队辅导员和全体同学同心协力， 增强班队集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进中队队员的整体发展，从</description><author>刘桃芳</author><category>计划总结</category><pubDate>2011-12-27 9:39:35</pubDate></item><item><title>校务管理 - 冬季“体育月”比赛成绩通报</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1511</link><description>2011年二实小冬季“体育月”比赛成绩通报　　今年，我校举行了1.0分钟短绳、1.5分钟短绳、1.0分钟自垫排球、20米直线两次往返运球四个项目的“体育月”比赛，全校44个班级共有392名学生参赛。11月21日和22日，利用大课间时间，在学校体育组全体教师的精心组织下，圆满的完成了比赛。自下发规程到举行比赛近一个半月的时间，各班在大课间活动中认真组织，刻苦训练，在比赛中遵守规则，赛出水平，赛出风格</description><author>孙金龙</author><category>科室文件</category><pubDate>2011-12-26 10:23:48</pubDate></item><item><title>校务管理 - 剪纸练习作品集</title><link>http://www.lsesx.net/xwgl/ShowArticle.asp?ArticleID=1466</link><description>各位老师： 学校网站上传了一批剪纸作品，现将剪纸作品的链接发布如下，望教师们勤加练习。 剪纸作品1： 剪纸作品2： 剪纸作品3： 剪纸作品4： 剪纸作品5： 剪纸作品6： 剪纸作品7：</description><author>admin</author><category>工作通知</category><pubDate>2011-12-22 8:48:44</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 少先队工作计划</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1892</link><description>溧水第二实验小学2011-2012学年第二学期少先队工作计划　　一、指导思想： 　　本学期，少先队工作紧紧围绕团县委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面</description><author>少先队</author><category>队旗飘飘</category><pubDate>2012-2-23 8:11:58</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 感恩书信大赛入围学生名单</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1884</link><description>感恩书信入围学生名单　　三（2） 赵文锋 三（5） 杨周 陈畅然 杨颖四（1） 周谷丰 夏嫣然 四（2） 芮典 唐果馨 张继楷 王季四（3） 谢聪四（4） 张晨四（5） 谢宽 丁雨轩 郁子京四（6） 李信仪四（7） 陈俊骅四（8） 袁呈欣 丁紫萱五（1） 易宁远 孙羽昕 黎若予五（2） 陈柯宇 蔡越轩五（3） 汤润华五（4） 冯子琪 黄子奇五（5） 夏兴宇 吴韬五（6） 黄喆 徐超五（7） 陈凡五</description><author>少先队</author><category>德育教育</category><pubDate>2012-2-14 10:20:22</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 感恩书信大赛要求</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1883</link><description>感恩书信大赛实施细则　　一、大赛组织　　本次大赛由教育部语言文字应用管理司担任指导单位，国家语委语言文字报刊社主办，山东世纪金榜教育科技研究院有限公司承办，语言文字报社协办，北京市等省市语委办为支持单位。　　二、征文要求　　（一）主题——学会感恩 　　如果你是一名学生，当你混沌无知、牙牙学语时，父母喂你爱你把你捧在手心，细心呵护；当你背上书包踏入校门时，老师为你指点迷津，拨开心头迷雾；当你人生路上</description><author>少先队</author><category>德育教育</category><pubDate>2012-2-14 10:18:42</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 元旦活动获奖情况通报</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1874</link><description>元旦活动获奖情况通报　　　　在2012年元旦来临之际，由各年级根据本年级情况，精心准备，开展好班级联欢或年级游艺活动。本次活动要求人人参与，学校少先队根据上报活动方案和活动效果图片以及活动现场查看，评出以下奖项：　　最佳活动设计：四年级组　　最有创意活动：三年级组　　最精彩活动：五年级组　　最精彩活动照片：一1班、五8班　　溧水第二实验小学　　2012-1-5</description><author>少先队</author><category>队旗飘飘</category><pubDate>2012-1-10 15:51:00</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 展示二小风采，学生欢庆元旦</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1823</link><description>展示二小风采，学生欢庆元旦　　在2012年元旦来临之际，由各年级根据本年级情况，精心准备，开展好班级联欢或年级游艺活动。本次活动要求人人参与，2011年12月30日上午，二小校园内一派节日的喜庆。刚刚进行完“最美教室”评选的各个班级鲜花、气球、彩带的装饰下更显得五彩缤纷，喜气洋洋。主题为“展示风采，欢庆元旦”的迎新联欢活动在教室里、操场上热烈开展起来了。　　为了丰富队员的校园生活，让每一个队员在精</description><author>少先队</author><category>队旗飘飘</category><pubDate>2012-1-1 21:24:44</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 中华人民共和国义务教育法</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1774</link><description>中华人民共和国义务教育法（全文）　　（１９８６年４月１２日第六届全国人民代表大会第四次会议通过。２００６年６月２９日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）　　目 录　　第一章总则　　第二章学生　　第三章学校　　第四章教师　　第五章教育教学　　第六章经费保障　　第七章法律责任　　第八章附则　　第一章总则　　第一条为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素</description><author>佚名</author><category>德育教育</category><pubDate>2011-12-29 11:34:03</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 中华人民共和国教师法</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1776</link><description>中华人民共和国教师法　　第一章总 则 　　　　第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。 第二条 本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。 第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 第四条 各级人民政</description><author>佚名</author><category>德育教育</category><pubDate>2011-12-29 11:33:54</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 中华人民共和国环境保护法</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1777</link><description>中华人民共和国环境保护法　　　　（１９８９年１２月２６日第七届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过 １９８９年１２月２６日中华人民共和国主席令第二十二号公布 自公布之日起施行。 　　 第一章 总 则 第一条 为保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展，制定本法。 第二条  本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然</description><author>佚名</author><category>德育教育</category><pubDate>2011-12-29 11:33:44</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 中华人民共和国宪法</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1778</link><description>中华人民共和国宪法　　（１９８２年１２月４日第五届全国人民代表大会第五次会议通过１９８２年１２月４日全国人民代表大会公告公布施行 　　根据１９８８年４月１２日第七届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、１９９３年３月２９日第八届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、１９９９年３月１５日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》</description><author>佚名</author><category>德育教育</category><pubDate>2011-12-29 11:33:33</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 中小学生法律知识读本</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1779</link><description>中小学生法律知识读本 序 言  随着普法教育的不断深入，公民的法律意识不断增强，维护法律和用法律维护自己的合法权益，已成为绝大多数公民的自觉行动。然而，一些青少年不懂法，不知不觉地走上违法犯罪道路的情况，也屡见不鲜。据有关统计表明，近几年青少年犯罪数已占全国刑事犯罪总数的70%以上。未成年人犯罪已经成为被普遍关注的社会问题。为此，县普法办组织编印了这本《中小学生“五五”普法法律知识读本》，以帮助广</description><author>佚名</author><category>德育教育</category><pubDate>2011-12-29 11:33:24</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 中华人民共和国未成年人保护法</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1773</link><description>中华人民共和国主席令第 六十 号　　《中华人民共和国未成年人保护法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议于2006年12月29日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》公布，自2007年6月1日起施行。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 中华人民共和国主席　 胡锦涛　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　2006年12月29日中华人民共和国</description><author>佚名</author><category>德育教育</category><pubDate>2011-12-29 10:24:12</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 二实小《小学生日常行为规范》知识竞赛结果</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1493</link><description>二实小《小学生日常行为规范》知识竞赛结果　　　　　　集体奖：　　一等奖：三（2）班、四 (1) 班、五（7）班、六（6）班　　二等奖：三（4）班、四 (4) 班、四 (8) 班、五（2）班、　　六（1）班、六（4）班　　三等奖：三（6）班、四 (6) 班、五（4）班、五（6）班、六（3）班　　　　个人优胜奖：　　三年级：虞敏佳、赵文锋、李菲　　四年级：姜瑜昕、胡悦、彭艺　　五年级：黄震宇、蔡越轩、</description><author>少先队</author><category>队旗飘飘</category><pubDate>2011-12-23 11:14:14</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 2012元旦活动方案</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1428</link><description>溧水二实小庆“元旦”活动方案　　一、活动主题：展示风采 欢庆元旦　　二、活动目的　　在2012年元旦来临之际，为了丰富队员的校园生活，由各年级根据本年级情况，精心准备，开展好班级联欢或年级游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使队员在游艺活动中获取一定的知识和能力，使其健康、和谐地发展。　　三、活动时间　　2011年12月31日上午8:00——10:00</description><author>少先队</author><category>国旗下讲话</category><pubDate>2011-12-20 9:54:17</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 少先队论文要求</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1427</link><description>宁少通[2011] 20号　　关于举行南京市少先队　　2011年度优秀论文评选的通知　　　　各区（县）团委、少工委，沿江工业开发区团工委，市教育团工委：　　 为了推进全市少先队科研工作的开展，培养辅导员科研的能力，促进辅导员专业成长，推动新形势下少年儿童和少先队工作研究，南京市少先队工作学会决定开展2011年度优秀教育论文的评选工作。从今年起，南京市少先队优秀论文评选作为一个单独的类别“少先队”，</description><author>少先队</author><category>国旗下讲话</category><pubDate>2011-12-20 9:52:02</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 加强安全教育，提高安全意识</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1381</link><description>加强安全教育，提高安全意识　　11月我校的德育教育主题是安全教育，除了通过晨会、班会进行相关教育外，我校少先队还布置各班出好一期相关主题黑板报，让全体队员时刻提高安全意识。经美术组老师及少先队大队委检查，各年级评出一、二、三等奖各一名，各年级获奖班级分别是：　　一年级：7班 2班 3班　　二年级：6班 2班 1班　　三年级：4班 6班 3班　　四年级：2班 3班 8班　　五年级：5班 1班 3班 </description><author>柯白超</author><category>德育教育</category><pubDate>2011-11-21 7:58:05</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 2011年文艺汇演报幕（串台）词</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1368</link><description>2011年文艺汇演报幕（串台）词</description><author>赵冰</author><category>德育教育</category><pubDate>2011-11-12 22:53:49</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 二实小举行新队员入队仪式暨“读好书，讲文明，行规范”活动</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1259</link><description>二小举行新队员入队仪式暨“读好书，讲文明，行规范”活动　　10月13日　下午，我校为庆祝中国少年先锋队建队62周年举行了新队员入队仪式暨“读好书，讲文明，行规范”活动。在庄严的队仪式活动中活动开始了。活动开始，刘校长为此次活动致辞。要求全校同学“读好书，讲文明，做文明二小人”。活动的第一项内容：举行了一年级的197位小朋友的入队仪式，五年级的大哥哥大姐姐为他们带上了鲜艳的红领巾。　　一年级小朋友在</description><author>张继楷</author><category>国旗下讲话</category><pubDate>2011-10-17 10:43:35</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 少先队工作计划</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1228</link><description>溧水县第二实验小学　　2011~2012学年度第一学期少先队工作计划　　　　一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在</description><author>少先队</author><category>队旗飘飘</category><pubDate>2011-9-19 7:14:08</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 小记者采访活动</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1220</link><description>记一次导弹营的一次小记者采访活动 　　 为了庆祝解放军叔叔的八一建军节，我们学校组织了和洪兰导弹营的解放军叔叔们的庆祝联欢，我们学校的小记者们，舞蹈队员们，合唱队员们于今天一大早乘车赶往导弹营，很有幸，我是小记者中的一员。 　　一路上，虽然天气炎热，但同学们有说有笑，而我心里也很激动。到了那里，还有一段长长的上坡路要我们自己爬，我们个个累得满头是汗，但一想到将要和可爱的解放军叔叔们一起联欢，也就浑</description><author>少先队</author><category>队旗飘飘</category><pubDate>2011-9-8 14:26:09</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 我与党员叔叔面对面</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1216</link><description>我与党员叔叔面对面　　李骄阳　　　7月30日　，我校少先队组织了去导弹营的活动，我们这些小记者也被邀请过去对导弹营解放军叔叔们进行采访。　　7：30分，我们几个小记者和一些要在解放军叔叔面前一展风彩的同学们匆匆来到了学校。人全部到齐了，我们坐上大巴车驶向了导弹营。车子把我们送到了导弹营的山脚下，后面的一大段坡路就要靠我们自己走了。我拿着包，看了看这么长的大斜坡，不由感叹到：“顶着这么大的太阳，还拿</description><author>李骄阳</author><category>国旗下讲话</category><pubDate>2011-9-6 14:45:32</pubDate></item><item><title>德育之窗 - 走进军营</title><link>http://www.lsesx.net/Moral/ShowArticle.asp?ArticleID=1215</link><description>走进军营　　黄震宇　　　　今天是　七月三十日　,离八一建军节还有两天,为了表达我们对部队指战员和战士们的敬佩之情,我校少先队组织我们来到了溧水县洪蓝镇导弹营,举行军校共建联欢活动。一路上，虽然烈日炎炎，但是大家兴奋不已，因为这是第一次与解放军叔叔亲密接触。　　　　我被推选为这次节目的主持人之一，当然是又紧张又自豪，为了主持好这次节目，给解放军叔叔留下好印象，我在台下背台词，心里暗自为自己打气，节目</description><author>黄震宇</author><category>国旗下讲话</category><pubDate>2011-9-6 14:43:38</pubDate></item><item><title>教育科研 - 解决问题的策略--列表</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1791</link><description>解决问题的策略　　 ----列表整理溧水县第二实验小学 曹霞教学内容：义务教育课程标准实验教科书(苏教版)四年级上册第65—67页。 　　教学目标： 1、在解决实际问题的过程中，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用。 　　2、使学生经历用列表的方法整理并解决实际问题的全过程，感受到列表是解决问题的一种策略，寻求解决问题的有效方法。 　　 3、进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得</description><author>曹霞</author><category>数学教研</category><pubDate>2011-12-29 14:40:41</pubDate></item><item><title>教育科研 - 关于一年级学生口算教学的思考</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1767</link><description>口算作为笔算、估算和其他简便计算的基础，在整个计算教学中占据着重要的地位。而一年级作为起始年级，学生口算能力的高低更是直接影响着以后计算能力的提高，怎样提高一年级学生的口算能力呢？本人谈几点自己在教学过程中的体会： 　　一、利用学具，但不依赖学具。 　　一年级学生的思维以具体形象思维为主，对事物感官比较强。因此，在教学过程中我特别注重利用学具进行教学，让学生通过摆小棒或其他学具的方式来理解算理，从</description><author>朱明丽</author><category>数学教研</category><pubDate>2011-12-28 22:19:50</pubDate></item><item><title>教育科研 - 数学总复习“现象”的成因及对策</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1726</link><description>小学生在数学总复习期间常会出现一种现象。其主要表现是：上课无精打彩，思想常开小差；作业马虎，常看错数字或抄错符号；对一些典型的题目屡做屡错，不思改正。究其原因，从客观上看，数学本身是一种抽象的逻辑思维活动，当学生掌握了最基本的概念、性质、法则、公式后，易出现暂时的停顿现象。总复习时过分强调练习量，致使学生对数学产生了畏难、厌倦的心理。据此，可采取以下对策。　　一、走出认识误区，强化目标意识目前，有</description><author>段秀婷</author><category>数学教研</category><pubDate>2011-12-28 14:13:35</pubDate></item><item><title>教育科研 - 《在钟表店里》教案</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1724</link><description>教学内容：　　听：《在钟表店里》。　　教学目标：　　1．通过欣赏管弦乐《在钟表店里》，了解乐曲的旋律变化，并结合钟表走动、人们劳动、休息等情景，初步感受乐曲A-B-A的曲式结构特点。　　2．做出不同表现钟表造型的动作，并能随着音乐合作表演钟表的走动。　　3．能够感受音乐形象的变化，并随之做出符合音乐形象的动作。　　教学重点：　　能够随着音乐合作表演钟表的走动。　　教学难点：　　能够感受音乐形象的变</description><author>段秀婷</author><category>音乐教研</category><pubDate>2011-12-28 14:00:27</pubDate></item><item><title>教育科研 - 《统计与可能性》</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1721</link><description>一、教学目标：　　1、使学生经历和体验收集、整理、分析数据的过程，学会用画正字的方法收集整理数据，认识条形图（1格表示1个单位），初步学会用条形图描述数据，能完成相应的统计图，并体会统计是研究、解决问题的方法之一。　　2、使学生经历实验的具体过程，从中体验某些事件发生的可能性的大小，能对简单实验可能发生的结果或某些事件发生的可能性的大小做出判断，并做出适当的解释，能正确使用经常偶尔差不多等词语描述</description><author>段秀婷</author><category>数学教研</category><pubDate>2011-12-28 13:48:18</pubDate></item><item><title>教育科研 - 《统计》教学设计</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1588</link><description>教学目标:　　1、通过自己喜爱的情境学习数据整理,对身边与数学有关的事物有好奇心,感知数学在生活中的应用。　　2、经历数据整理的过程,学习分一分,排一排,数一数的方法收集和整理数据,初步认识象形统计图和统计表,能从中获得简单统计的结果。　　3、能进行有序观察和有条理的思考,体验与同伴的合作。　　教学过程：　　一、创设情境激发兴趣　　1、（出示一张本班小朋友生活照片）瞧！这是谁？我了解到今天是他的生</description><author>郭晓雯</author><category>数学教研</category><pubDate>2011-12-26 18:05:11</pubDate></item><item><title>教育科研 - 《石榴》教案及说课稿</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1584</link><description>16、石 榴（第一课时）　　溧水县第二实验小学 邢巧荣　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。　　3．初步了解课文内容，知道石榴的生长过程。　　4．学习课文第一、二、三自然段，引导学生了解春夏时节，石榴生长的过程和景象，体会文中优美的语句，感受石榴花的特点。。　　　5、通过朗读、感悟，激发学生对石榴的喜爱之</description><author>邢巧荣</author><category>语文教研</category><pubDate>2011-12-26 16:26:18</pubDate></item><item><title>教育科研 - 石榴</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1546</link><description>《石榴》教学设计（片段）　　二实小 陈梅　　教学目标：　　1、 了解石榴子的样子和味道。　　2、 指导学生用正确的方法，选一种水果写一段话。　　教学准备：　　1、石榴和猕猴桃实物。　　2、多媒体　　教学过程：　　一、再读课文，品读文字1、 出示石榴实物同学们，这就是一个成熟的石榴，想看看它里面什么样，味道又如何吗？那先读读作者对石榴子的介绍吧。2、 出示文字：这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛</description><author>陈梅</author><category>语文教研</category><pubDate>2011-12-26 12:04:15</pubDate></item><item><title>教育科研 - 三年级</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1501</link><description>南京市2011年教育科学规划“个人课题”申报表　　（表二）　　编号　　　　　　类别　　其他　　课题名称　　小学教师备课问题的归因及对策研究　　关键词界定及课题名称解读（关键词界定清晰、准确，限定研究范围，明确其含义，提示课题研究方向和角度。）　　备课：是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习的一种教师活动。备课分个人备课和集</description><author>张巧萍</author><category>个人课题</category><pubDate>2011-12-25 21:22:31</pubDate></item><item><title>教育科研 - 运算律</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1441</link><description>《运算律》教学设计　　溧水第二实验小学 闫莲教学内容：　　苏教版四年级上册P56-57例题，完成P58的“想想做做”。教学目标：　　1、使学生经历探索加法交换律和结合律的过程，理解并掌握加法交换律和结合律，初步感知加法运算律的价值，发展应用意识。　　2、使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过程中，初步发展符号感，初步培养归纳、推理的能力，逐步提高抽象思维能力。　　3、使学生在数学活动中获</description><author>闫莲</author><category>数学教研</category><pubDate>2011-12-20 20:01:10</pubDate></item><item><title>教育科研 - 《解决问题的策略（假设）》教学设计及反思</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1437</link><description>解决问题的策略—假设　　 曹霞　　教材简析:　　　　本堂课教学用假设的策略来解决问题.例2是一个类似鸡兔同笼的问题通过解决这个实际问题,让学生进一步体会假设策略在不同情景中的应用特点和思考过程.在例1的基础上,本堂课在呈现问题后,直接提出:你准备怎样来解决这个问题?启发学生在讨论中主动想到假设的策略.然后分别通过画图和列表呈现了两种不同的假设方法.通过对假设后数量关系的变化情况进行研究,从而推算出</description><author>曹霞</author><category>数学教研</category><pubDate>2011-12-20 12:13:11</pubDate></item><item><title>教育科研 - 《运算律》教学设计和反思</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1383</link><description>《运算律》教学设计溧水第二实验小学 闫莲教学内容：　　苏教版四年级上册P56-57例题，完成P58的“想想做做”。教学目标：　　1、使学生经历探索加法交换律和结合律的过程，理解并掌握加法交换律和结合律，初步感知加法运算律的价值，发展应用意识。　　2、使学生在学习用符号、字母表示自己发现的运算律的过程中，初步发展符号感，初步培养归纳、推理的能力，逐步提高抽象思维能力。　　3、使学生在数学活动中获得成</description><author>闫莲</author><category>数学教研</category><pubDate>2011-11-22 7:55:23</pubDate></item><item><title>教育科研 - 苏教版第一册语文识字5教学设计及说课</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1375</link><description>苏教版第一册语文识字5教学设计及说课　　 张晨辰　　知识目标：诵读词串，认识生字，理解新词。　　情感目标：体验在海边沙滩玩耍的乐趣，感受大海的美丽富饶。　　能力目标：训练语言表达能力、观察能力、朗读能力。　　教学重、难点：理解新词的意义，读出韵文的意境。　　教学手段：多媒体课件、生字卡片。　　教学过程：　　一、 感受涛声入情境　　1、小朋友们，你见过大海吗？（欣赏课件）看，这就是大海。　　2、蓝蓝</description><author>张晨辰</author><category>语文教研</category><pubDate>2011-11-17 15:07:35</pubDate></item><item><title>教育科研 - 风筝</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1374</link><description>风 筝　　溧水县第二实验小学 邢巧荣　　板块：游戏的种类　　子概念：传统游戏---风筝　　主题事件：同学们参加“金陵风筝节”，在风筝作坊合作自制风筝，到操场放飞自己亲手制作的风筝。　　一 活动背景：　　世界上一致公认，中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢，至今已有2000多年历史。“风筝”是中华民族的传统文化之一，它融科技、娱乐、文化等要素于一体，是孩子们喜欢的娱乐活动。我国每年都会举行风筝大赛，中外人</description><author>邢巧荣</author><category>综合教研</category><pubDate>2011-11-17 14:23:53</pubDate></item><item><title>教育科研 - 轻松快乐学拼音</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1371</link><description>轻松快乐学拼音　　二实小 徐芹汉语拼音是学生学习语言、文字不可缺少的工具，是一年级学生入学后首要的学习内容。一年级小朋友该怎样学好拼音呢？兴趣是最好的老师。孔子说过：“知之者不如好之者。”因此，在拼音教学中我进行了点滴尝试，使学生在乐学、好学、勤学、创造性学的轨道上发展。利用不同的教学方法使学生在乐中学，让学生心情愉快地获得知识。 一、 教从表象入手，学在直观感知。 一年级的小学生的思维是形象的，</description><author>徐芹</author><category>语文教研</category><pubDate>2011-11-16 18:57:39</pubDate></item><item><title>教育科研 - 14高尔基和他的儿子教案和说课</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1349</link><description>14高尔基和他的儿子　　第一课时教案　　溧水县第二实验小学 范红艳教学目标：　　1、能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文1—5小节。　　2、在读中理解生字新词的意思。　　　　3、凭借语言材料，深刻领会“给”的丰富内涵，体会“愉快”，感悟“美好”。　　教学重点：通过朗读，让学生感受到父爱子、子爱父的人间亲情，深刻领会“给”的丰富内涵。　　教学准备：课件　　教学过程：　　一、揭题激趣：　　1、名言</description><author>范红艳</author><category>语文教研</category><pubDate>2011-10-26 10:27:49</pubDate></item><item><title>教育科研 - 二年级数学</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1343</link><description>《口诀求商》教学设计　　　　溧水县第二实验小学李烨　　　　教学内容：教科书第42页的例题和“试一试”、第43页“想想做做”第1-5题　　教学目标：　　1、使学生经历探索表内除法计算方法的过程，初步理解并掌握用口诀求商的基本方法、能正确口算被除数不大于12的除法算式的商。　　2、使学生进一步体会乘除法的关系，感觉用口诀求商的合理性，能联系除法的含义解答一些有关平均分的简单实际问题。　　3、使学生积极</description><author>李烨</author><category>数学教研</category><pubDate>2011-10-25 13:46:57</pubDate></item><item><title>教育科研 - 《口诀求商》教学设计</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1289</link><description>《口诀求商》教学设计　　　　溧水县第二实验小学 李烨　　　　教学内容：教科书第42页的例题和“试一试”、第43页“想想做做”第1-5题教学目标：　　1、使学生经历探索表内除法计算方法的过程，初步理解并掌握用口诀求商的基本方法、能正确口算被除数不大于12的除法算式的商。2、使学生进一步体会乘除法的关系，感觉用口诀求商的合理性，能联系除法的含义解答一些有关平均分的简单实际问题。3、使学生积极参与探索算</description><author>李烨</author><category>数学教研</category><pubDate>2011-10-19 18:22:42</pubDate></item><item><title>教育科研 - 11∽12年度体育教研组第一学期工作计划</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1237</link><description>11∽12年度体育教研组第一学期工作计划</description><author>赵冰</author><category>体育教研</category><pubDate>2011-9-21 20:05:04</pubDate></item><item><title>教育科研 - 假日小队教学分析和反思</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1009</link><description>《假日小队》教学分析及反思　　溧水二小朱美华　　这节实践活动课的内容是用加和减（一）、（二）中学习的口算解决假日活动中的具体问题。因此，熟练掌握100以内加减法是学习本课的基础，通过本课的学习，也是对100以内加减法的复习与巩固，并且使学生进一步体验数学的价值，培养问题意识和解决问题的能力。教材在场景图中安排了表演文艺节目、拍照、浇树、拾废电池等内容。每幅图都创设了生动有趣的情境，贴近学生的生活。</description><author>朱美华</author><category>数学教研</category><pubDate>2011-5-26 13:06:13</pubDate></item><item><title>教育科研 - 《假日小队》实践活动教学设计</title><link>http://www.lsesx.net/jyzb/ShowArticle.asp?ArticleID=1008</link><description>假日小队　　溧水二小朱美华教学内容：苏教版数学第二册第96-97页的内容教学目标：1、体验数学在日常生活中的简单应用，感受生活中有许多问题可以用数学方法解决。2、培养解决实际问题的能力，增强数学意识，发展数学思考。　　3、初步获得一些数学活动的经验，学习与他人合作交流，积累积极的数学学习情感。教学重点：培养学生从实际问题中提炼数学问题，并努力解决问题的能力。教学准备：课件教学过程：一、揭示课题：</description><author>朱美华</author><category>数学教研</category><pubDate>2011-5-26 13:02:51</pubDate></item><item><title>教师文集 - 《珍珠鸟》教案</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1875</link><description>教案教学目标1.学习生字新词。理清文章脉络，能连贯地说出课文的主要内容。　　2.能正确流利地朗读课文。3.讲读课文第一段，体会“我”对鸟的喜爱之情。　　教学过程：　　第一课时一.揭示课题。　　今天，我们一起来学习著名作家冯骥才写的一篇散文——《珍珠鸟》。（师板书课题：珍珠鸟）　　【教学需要真实，公开课同样如此，我们应该一开始就让学生自然地进入学习状态，有时不必刻意地追求某种形式。】　　二.检查预习</description><author>高艳</author><category>第七册</category><pubDate>2012-1-11 11:17:41</pubDate></item><item><title>教师文集 - 初探基于Moodle环境下的引领式在线学习</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1852</link><description>初探基于Moodle环境下的引领式在线学习　　　　溧水县第二实验小学 胡国科　　　　“Moodle”是一个用来建设基于Web的网络教学平台，也可以说是网络课程管理系统，所谓网络课程管理系统是指为基于网络的课程的教与学提供全面支持的软件系统。“引领式在线学习”是指在教师引导和带领下，学习者在特定时间内有目标、按计划地学习指定的在线课程内容，教师、学习者之间交互性学习活动是在线课程的主体，也是学生获取</description><author>胡国科</author><category>综合</category><pubDate>2012-1-6 10:37:02</pubDate></item><item><title>教师文集 - 雾凇</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1827</link><description>23、 雾凇教学目标： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象，感受雾凇的美。 　　3、激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。 　　教学重点、难点： 　　 抓住重点词语，反复朗读，弄清雾凇形成的原因，体会雾凇的美。从而使学生受到美的陶冶。 　　教学具准备： 　　制作课件 　　教学过程： 　　一、 导入 　　1、从刚才和同学们的聊天中老师知道</description><author>戴雯</author><category>第九册</category><pubDate>2012-1-2 16:05:06</pubDate></item><item><title>教师文集 - 春联</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1826</link><description>春 联教学目标：1、能够正确、流利地朗读课文，初步背诵出文中的五副春联。2、通过对课文的学习，初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。3、通过朗读感受音律美，领略祖国语言的无穷奥秘。教学重点：对课文中出现的五副春联的理解以及让学生初步了解春联的特点。教学难点：课文中出现的春联的特点：对仗、音律美，这些因为是初次接触，学生可能较难理解。教学过程：一、复习导入。1、欣赏《</description><author>戴雯</author><category>第九册</category><pubDate>2012-1-2 16:01:21</pubDate></item><item><title>教师文集 - 桂花雨</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1825</link><description>课 题 ：桂花雨  教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、读文体会，学习作者的写作方法。3、想象课文描写的情景，体会作者的思想感情能联系生活实际，谈对课后练习4中重点句的阅读感受。教学重难点： 1、理解课文内容，引导学生从摇花乐中体会到作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念。 2、体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情。教学过程：一、引出新课 1、师谈话：同学</description><author>戴雯</author><category>第九册</category><pubDate>2012-1-2 15:56:23</pubDate></item><item><title>教师文集 - 九色鹿</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1824</link><description>九色鹿　　一、揭题导入　　1．板书课题，齐读。今天我们继续学习民间故事《九色鹿》。　　2．出示图片，看着九色鹿，你能用一个字来概括吗？（美）　　3．故事中还有一个重要人物，（板书：调达）一读到这个名字，你又想用什么字来概括他呢？　　（丑）　　二、教学新课　　1．这是一个精彩的民间故事。在读这个故事时，我们应走进字里行间揣摩故事中人物的心思、语气，与故事中的人物同悲、同喜、同怒、同乐!这就叫用心读书</description><author>戴雯</author><category>第九册</category><pubDate>2012-1-2 15:47:51</pubDate></item><item><title>教师文集 - 角的教学反思</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1821</link><description>思考问题：　　如何创设情境，让学生在活跃、轻松的氛围中学数学、用数学？ 　如何让学生体会生活中处处有数学？背景介绍： 　　　“角”是苏教版九年制义务教育小学数学第七册第八单元第一节的教学内容。按照教学目标的要求，这节课主要是让学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别，同时使学生认识角和角的表示方法，知道角的各部分，明确角的大小以及直接比较大小的方法，培养学生观察、比较、概括的初</description><author>夏小清</author><category>数学</category><pubDate>2011-12-31 14:24:12</pubDate></item><item><title>教师文集 - 民乐教学反思——《拔根芦柴花》</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1800</link><description>民乐教学反思——《拔根芦柴花》 《拔根芦柴花》是一首我们非常熟悉的江苏民歌，这首民歌形象鲜明、旋律优美、节奏很鲜明。这首音乐也是从简单到难的一个过渡，非常适合一年级来进行打击乐的训练。这次的这首《拔根芦柴花》开拓了学生的音乐视野。由于很少为民歌来配打击乐，这就给了我一个难题，怎样让学生来演奏好这段民族音乐呢？我觉得首先要让学生感受音乐的美。案例实录：教学活动一开始，我就让小朋友欣赏了民乐合奏《拔根</description><author>袁雪莲</author><category>音乐</category><pubDate>2011-12-31 9:26:50</pubDate></item><item><title>教师文集 - 《美丽的黄昏》</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1799</link><description>《美丽的黄昏》　　课堂描述：　　《美丽的黄昏》这一课的难点就在于二部轮唱，所以教案的重重设计都是为着歌曲的二部轮唱做着充分的准备。教案的设计分六个步骤，第一步骤是引入教学（引发问题，引出主题）；第二步骤是结合太阳下山的情景，练唱“mi re do sol”；第三步骤是结合图形谱，唱唱“美妙的钟声”；第四步骤是听音乐：欣赏黄昏的景色，感受黄昏的意境；第五步骤是学唱歌曲；最后一步骤是用打击乐器为歌曲伴</description><author>佚名</author><category>音乐</category><pubDate>2011-12-31 8:59:51</pubDate></item><item><title>教师文集 - 《但愿人长久》教学设计</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1796</link><description>《但愿人长久》教学设计　　第二课时　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、理解文章中含义深刻的句子。　　3、体会作者对兄弟的思念之情，理解但愿人长久，千里共婵娟的含义。　　教学重点：、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　教学难点：理解文章中含义深刻的句子：但愿人长久，千里共婵娟。　　教学准备：投影片　　教学过程：　　一、谈话导入　　二、学习第一自然段　　1</description><author>高艳</author><category>第七册</category><pubDate>2011-12-29 18:40:22</pubDate></item><item><title>教师文集 - 《雾凇》教案</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1795</link><description>23、《雾凇》教案　　教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课14个生字，其中绿色通道内的五个字只识不写，理解由生字组成的词语。选择“渐渐地”、 “慢慢地”、“轻轻地”中的一个造句。　　3、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象，使学生受到美的陶冶。　　4、激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。　　教学重、难点：了解吉林雾凇奇观形成的原因及雾凇的奇异景象</description><author>高艳</author><category>第七册</category><pubDate>2011-12-29 18:34:44</pubDate></item><item><title>教师文集 - 《开天辟地》教学设计</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1794</link><description>《开天辟地》教学设计　　 教学目标 　　1.有感情地朗读课文，练习背诵第6～8自然段。 2.凭借具体的语言材料，了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。 教学重点 盘古怎样开天辟地，又怎样化生出世间万物这两部分内容，体会盘古伟大的献身精神。 教学难点 引导学生了解盘古开天辟地的故事内容，激发学生阅读神话故事的兴趣，培养想象力。 教具准备 多媒体课件 课前一分钟 我们班同学平时积累了很多</description><author>高艳</author><category>第七册</category><pubDate>2011-12-29 18:20:33</pubDate></item><item><title>教师文集 - 浅谈如何提高一年级学生的口算能力</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1793</link><description>浅谈如何提高一年级学生的口算能力　　 口算既是笔算、估算和简便计算的基础，又是计算能力的重要组成部分。口算不仅关系到学生计算能力的提高，而且在日常生活中也占有很重要的地位。一年级作为起始年级，学生口算能力的高低将直接影响以后各年级计算能力的提高，怎样提高一年级学生的口算能力呢？下面我简单谈一下我的看法：　　 一、加强直观操作，帮助学生建立表象　　一年级学生的思维活动以具体形象思维为主要形式，是一个</description><author>朱明丽</author><category>第一册</category><pubDate>2011-12-29 15:39:14</pubDate></item><item><title>教师文集 - 低年级数学教学中如何培养学生的语言表达能力</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1790</link><description>低年级数学教学中如何培养学生的语言表达能力　　朱明丽　　俄国文艺批评家车尔尼雪夫斯基曾说过：“思绪不清，则语言不明，表达上的不贴切和含糊只能说明思想混乱。”数学是一门逻辑性严密的学科，学生的数学学习过程是通过感知、理解、抽象、运用几个环节完成的，这几个环节的进行都离不开思维活动，而思维活动又是凭借语言来完成的。数学语言是数学思维的产物，又是数学思维的工具，数学思维是往往借助数学语言进行的，是依靠数</description><author>朱明丽</author><category>数学</category><pubDate>2011-12-29 14:12:23</pubDate></item><item><title>教师文集 - 《云房子》教学反思</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1770</link><description>《云房子》教学反思　　《云房子》是苏教版小学语文二年级上册的第22课课文。这是一篇童话故事。全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色和天空中小鸟的欢快飞动。课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光观察空中的景色，符合儿童心态，体现了童话特点。而且想象丰富，语言富有童趣，是启发学生想象，丰富语言积累的好课文。　　在第二课时教学中，我的教学目标是：1、让学生通过语言文字感受云房子和天空的美。2、创设</description><author>徐莉</author><category>语文</category><pubDate>2011-12-29 10:03:01</pubDate></item><item><title>教师文集 - 《美丽的丹顶鹤》教学反思</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1769</link><description>《美丽的丹顶鹤》教学反思　　　　《美丽的丹顶鹤》是二年级的一篇课文。课题中 “美丽”是题眼，课文抓住“美丽”，主要写了丹顶鹤的颜色美、形体美和姿态美，这也是课文的重点和难点。课文不仅语言优美，而且配有精美的插图，如何有效的运用文本资源，引领学生走进文本，走进美丽的丹顶鹤，感受丹顶鹤的美丽，从而激起学生对丹顶鹤的喜爱，渗透保护野生动物的教育呢？正是基于这样的思考，我做了如下的教学设计：　　第一个环节</description><author>徐莉</author><category>语文</category><pubDate>2011-12-29 10:00:52</pubDate></item><item><title>教师文集 - 在小班音乐教学中怎样调动学生的学习积极性</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1766</link><description>在小班音乐教学中怎样调动学生的学习积极性　　 袁雪莲　　　　我校的小班化教学模式改革已经走过了将近两年的时间，在小班化的音乐教学中发现，学生的学习动机是在学习需要的基础上产生的，无论教师也好，教学媒体也好，组织教学活动也好，课前的准备仅管很充分，可是如果班级中仅有几个学生感兴趣，那么班级整体的学习活动就调动不起来，教学效果也只能一般。可见小班化教学中，由于学生的数量减少、合作交流增强，学生的学习兴</description><author>袁雪莲</author><category>音乐</category><pubDate>2011-12-28 22:17:09</pubDate></item><item><title>教师文集 - 一堂有趣的音乐欣赏课</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1764</link><description>一堂有趣的音乐欣赏课　　袁雪莲　　音乐是听觉的艺术，音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉，听，是音乐艺术最基本的特征。“听音乐”在我们日常生活中很普遍。但是当提到“音乐欣赏”时，大部分的人不是自谦“缺乏细胞”，就是自讽“鸭子听雷”。音乐教师也经常提出这样的问题：“音乐欣赏怎么教？”，“为什么学生总是在欣赏音乐时表现出一付茫然的表情，要不然就是坐立不安，漫不经心？”。经常上课时也会出现欣赏的过于简单和过</description><author>袁雪莲</author><category>音乐</category><pubDate>2011-12-28 22:08:50</pubDate></item><item><title>教师文集 - 兴趣导航，让孩子爱上英语课</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1748</link><description>溧水县第二实验小学 刘颖　　一、论文题目：　　兴趣导航，让孩子爱上英语课　　二、关键字：氛围，方法，模式，竞争　　三、内容提要：　　（一）、营造英语氛围 ，让孩子爱上英语课　　（二）、采用多种方法，激发学生兴趣，让学生爱上英语课　　（三）、实施快节奏的教学模式 ，让孩子爱上英语课 　　（四）、着意建立轻松愉快的竞争性教学氛围，让学生爱上英语课。　　　　 　　兴趣导航，让孩子爱上英语课有研究表明：小</description><author>刘颖</author><category>英语</category><pubDate>2011-12-28 19:12:28</pubDate></item><item><title>教师文集 - 溧水县第二实验小学五年级英语期末试卷(2010-6)</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1747</link><description>溧水县第二实验小学五年级英语期末试卷(2010-6)　　听力部分（30％）　　班级 姓名 得分 　　一、 根据你所听到的内容，选出合适的图片（听两遍）(每小题1分, 共5分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　( )1、　　 A </description><author>英语组长</author><category>第九册</category><pubDate>2011-12-28 19:05:54</pubDate></item><item><title>教师文集 - 用心感受，努力体验，亲身实践</title><link>http://www.lsesx.net/research/ShowArticle.asp?ArticleID=1746</link><description>用心感受，努力体验，亲身实践　　——我的2008澳大利亚学习总结　　南京市溧水县第二实验小学 刘颖　　 有人说教学十年容易产生“高原现象”要想飞跃非常困难，因此进修深造是十分必要的，而我有幸遇到一个千载难逢的机会，经市教育局批准，校领导安排我参加了省教育厅组织的为期八周的江苏省中小学英语教师赴澳大利亚培训活动。作为一名英语教师，我深知能亲自到说英语的国家去体会，去生活，这是多么让人激动的事情，但同</description><author>英语组长</author><category>英语</category><pubDate>2011-12-28 19:02:31</pubDate></item><item><title>校本培训 - 剪纸猫咪生宝宝</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=1792</link><description>剪纸猫咪宝宝  我奶奶出生在一个较为殷实的家庭，是剪纸高手，在四邻八乡很有名气，什么结婚寿喜，做鞋绣花都要向奶奶讨要剪纸。 奶奶最喜欢剪猫，总是把剪好的猫贴在墙上与爷爷细细端详，并及时修改，不断完善。有一天墙上突然多了几只小猫，奶奶很纳闷。怎么剪纸猫还会生宝宝？再细细一看，哦，知道了。一定是我爸剪的，那时我爸爸才8岁，他把自己剪的小猫和奶奶的小猫放在一起，就是要和奶奶比一比的。从此奶奶将各种剪纸技</description><author>李赣宾</author><category>美术学科</category><pubDate>2011-12-29 15:13:02</pubDate></item><item><title>校本培训 - 肖川给女教师的30条建议</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=1744</link><description>肖川给女教师的30条建议1. 每天打扮得优雅得体，干净利落，出门前照照镜子，对自己笑笑。 　　2. 保护好双手，手是女人的第二张脸，准备出门前抹上护手霜，随身携带护手霜,以备在外使用。 　　3. 参加一到两个运动俱乐部，既能放松心情，又能锻炼身体，因为运动可以延缓衰老。 　　4. 交几个红颜知己，寂寞时叫她们陪陪，要么逛逛商场，要么一块吃饭，要么在家小聚，几个小菜、几杯美酒、知心话儿一吐为快，可以</description><author>薛春兰摘</author><category>体育学科</category><pubDate>2011-12-28 16:28:17</pubDate></item><item><title>校本培训 - 兵乓球握拍方法</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=1728</link><description>一、直拍握拍法 （一）快攻类型握拍法 快攻类型（包括左推右攻和两面攻两种打法）常见的握拍方法有以下三种： 1．球拍柄右侧贴在食指的第三关节处，以食指的第二关节压住球拍的右肩，食指的第一关节自然向内弯屈，拇指的第一关节压住球拍的左肩（拇指与食指之间的距离要适中）。其他三指自然弯屈斜重叠，以中指第一指节托于球拍背面，使球拍保持平稳。 这种握拍法，手腕比较灵活。可以在发球时利用手腕动作，发出动作相似而旋</description><author>佚名</author><category>体育学科</category><pubDate>2011-12-28 14:16:52</pubDate></item><item><title>校本培训 - 怎样学习羽毛球</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=1727</link><description>利用手抛球进行上网推搓球然后快速反方向的腰部低手防守训练: 比如上网前正手防腰部反手:正手俩人一组,一人站在网前利用手抛球,先给对方手抛网前的正手位,然后模仿劈掉的速度将球快速抛向对方的反手腰部边线附近。注意节奏，要接近实战，不要过快或过快。 接球方：站在单打防守位置，当对方抛出正手网前球时，利用急停加速启动，快速上网或推或搓，然后快速还原，还原到位的同时急停蹬转体，向反手位跨步，进行反手的低手接</description><author>佚名</author><category>体育学科</category><pubDate>2011-12-28 14:14:20</pubDate></item><item><title>校本培训 - 新课程背景下英语教学内容的优化策略</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=1706</link><description>“面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础”是新一轮基础教育课程改革的核心思想。英语课程标准指出：英语学科的教学应该与其他各学科共同构建学生健康完整的人格和优质品质。课堂教学是实现教育目的、完成育人任务的最基本的途径，是促进学生全面发展的主渠道。而课堂上实施的教学是实现学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面具体内容标准的主要载体。教师在教学中要围绕教学目标，对教学内容进</description><author>佚名</author><category>英语学科</category><pubDate>2011-12-28 11:37:06</pubDate></item><item><title>校本培训 - 快乐活动性原则及其在儿童英语教学中的应用</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=1700</link><description>快乐活动性原则及其在儿童英语教学中的应用　　　　一、什么是快乐活动性原则　　快乐活动性原则要求教师在语言教学中，以语言兴趣为中心，伴随语言学习的各种游戏、全身性的反应活动，使儿童掌握语言的基本知识、技能，加强儿童运用语言的能力，培养儿童活泼的个性。　　根据心理学理论，兴趣是儿童进行活动的主要动力。儿童的兴趣总是和一些积极、肯定的情绪相联系，它可以激发儿童的求知欲，可以降低儿童意志努力的程度，使其注</description><author>未知</author><category>英语学科</category><pubDate>2011-12-28 10:26:20</pubDate></item><item><title>校本培训 - 英语教育的四个侧重点</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=1699</link><description>英语教育的四个侧重点　　　　一．兴趣教育　　激发兴趣是培养良好动机、调动学生学习积极性的关键。初学英语时，许多学生出于新鲜好奇，对这门课颇感兴趣。此时教师若因势利导，采取多种教学方法，如利用图片、幻灯、实物作教具进行直观教学，教唱英语歌曲，则可使课堂教学生动活泼，情趣盎然，教学效果显著。　　同时要设法对学生尽可能多地进行听、说、读、写训练。当学生惊喜地发现自己可听明白一则英语对话或新闻、能开口和别</description><author>未知</author><category>英语学科</category><pubDate>2011-12-28 10:23:34</pubDate></item><item><title>校本培训 - 中国合唱现状</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=1691</link><description>中国合唱现况　　唐少伟、吴灵芬、田晓宝、孟大鹏前言　　　　中国近年的迅速掘起，使世界各地不同人士都非常关注。在合唱音乐界亦不例外，有关中国合唱现况实在是炙手可热的题目。本刊早已希望刊登有关这题目的文章，奈何中国之大，这并非作者一人之力能够完成。故此，我特别邀请了三位在中国举足轻重及有代表性的　吴灵芬　教授、　田晓宝　教授及　孟大鹏　先生，使文章能以更全面、更多角度分析中国合唱现况　　　　发展历史背</description><author>王明芳</author><category>音乐学科</category><pubDate>2011-12-28 9:43:54</pubDate></item><item><title>校本培训 - 三——六年级科学下册必做实验</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=1614</link><description>三——六年级科学下册必做实验　　　　三年级科学下册必做实验1.研究土壤的成分2.观察种子的内部构造3.观察并解剖植物的花4.研究固体混合前后重量和体积的变化情况5.液体的性质6.使沉在水里的物体浮起来四年级科学下册必做实验1、测走路的速度2、小车运动的快慢与哪些因素有关3、摆的快慢与哪些因素有关4、拉力与弹簧伸长长度之间的关系5、如何减小摩擦力6、降落伞下降的快慢与与哪些因素有关五年级科学下册必做</description><author>李玉辉</author><category>科学学科</category><pubDate>2011-12-27 8:48:15</pubDate></item><item><title>校本培训 - 二实小参加2011年市县科技创新大赛获浆情况</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=1608</link><description>二实小参加2011年市县科技创新大赛获浆情况　　县三等奖：赵丽芸《苹果为什么会变黄》　　甘琦凡《学校电池使用的调查及解决办法》　　黄子奇《香樟树的奥秘》　　张蓓蓓《钉子保护器》　　严明《淘米水浇花器》　　彭艺《绿色环保》　　尹润之《试驾》　　县二等奖：徐超逸《儿童防蹬被夹》　　严乙埔《冰箱结霜的研究》李梳琰《宇宙大团结》　　市三等奖：黎若予《遨游太空》（县一等奖）　　市一等奖：李翔宇《阳台栏杆上的</description><author>李玉辉</author><category>科学学科</category><pubDate>2011-12-27 8:16:37</pubDate></item><item><title>校本培训 - 体育学习心得</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=1593</link><description>体育学习心得　　体育不仅仅可以强身健体，其还有愉悦身心的功能，能调节人的情绪，化解紧张的心理压力，提高人的心理品质，给人带来快乐。要让学生把积存的能量和紧张通过体育运动合理地释放出来，放松自己的心情；既要让学生参与到喜爱的球类运动当中去，获得运动的快乐，也要组织学生从事一些器械类运动，因为它陌生，需要付出更多的勇气和智慧，一个技术动作的尝试和把握，这种体验更深刻，成功的快乐能迅速地转化为人的自信。</description><author>薛春兰</author><category>体育学科</category><pubDate>2011-12-26 19:23:08</pubDate></item><item><title>校本培训 - 培训学习心得</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=1592</link><description>培训学习心得　　 　　暑期我校为全面落实继续教育工作，有计划有步骤地抓校本培训工作，在报告厅进行了短期培训及组织了专家讲座。我积极参加了人事局举办的继续教育培训，在培训学习中我总是认真学习与思考。顺利通过考评，取得结业证书。同时认真自学有关校本培训的文件及材料，感受颇深。我想，这都是针对新课改和现代社会需要进行的活动。通过培训学习及不断的实践我有了以下几点体会：　　教学方式是直接影响学习方式形成、</description><author>薛春兰</author><category>体育学科</category><pubDate>2011-12-26 19:20:16</pubDate></item><item><title>校本培训 - 浅谈美术教学中的鼓励教学方法</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=1579</link><description>浅谈美术教学中的鼓励教学方法与我拍档的老师经常问我：“那些学生怎么那么喜欢上你的美术课呢？”“你一不骂，二不罚学生，而学生上课的纪律是那么的好，学习兴趣是那么的浓，是不是有什么绝招？”其实那里谈得上有什么绝招，要是说有什么方法的话，只不过我在平时的教学中，注意采用鼓励教学的方法，在教学过程中注意激发学生的学习热情，用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作，注重培养同学们的学习兴趣与参与意识，力求达到师生</description><author>李雪静</author><category>美术学科</category><pubDate>2011-12-26 15:51:22</pubDate></item><item><title>校本培训 - 为每一位学生的发展奠基</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=948</link><description></description><author>太阳城小学</author><category>教师读书</category><pubDate>2011-5-5 9:16:23</pubDate></item><item><title>校本培训 - 透视美国小班化教育浪潮</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=947</link><description></description><author>余洁</author><category>教师读书</category><pubDate>2011-5-5 9:14:14</pubDate></item><item><title>校本培训 - 我国推行小班化教育之思</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=946</link><description></description><author>蒋文兰，么加利</author><category>教师读书</category><pubDate>2011-5-5 9:13:02</pubDate></item><item><title>校本培训 - 让班级布置充满活力</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=943</link><description></description><author>郭元妹</author><category>教师读书</category><pubDate>2011-5-5 9:11:20</pubDate></item><item><title>校本培训 - 小班化教学无差生的思考</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=944</link><description></description><author>刘洪英</author><category>教师读书</category><pubDate>2011-5-5 9:10:29</pubDate></item><item><title>校本培训 - 小班化教学的必要性及其对大班教学的启示</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=945</link><description></description><author>王冠玥，张建新</author><category>教师读书</category><pubDate>2011-5-5 9:09:34</pubDate></item><item><title>校本培训 - 小班额教学与大班额的教学分析</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=942</link><description></description><author>赵文坦</author><category>教师读书</category><pubDate>2011-5-5 9:03:01</pubDate></item><item><title>校本培训 - 基于生活教育理论的小班化实验</title><link>http://www.lsesx.net/Plan/ShowArticle.asp?ArticleID=941</link><description>基于生活教育理论的小班化实验　　 南京市浦口区行知小学2005年起开展小班化实验，成为南京市100所小班化实验小学之一。到今年秋季开学，全校17个班级都成为小班化实验班，总共有455名学生，平均每个班约27人。 行知小学小班化实验主题毫无疑问就是生活教育。五年多来，我们开展了基于生活教育理论的小班化实验，在生命、生长、生态、生机四大要义上深入领会生活教育，在文化、课程、课堂、队伍四个领域里深入实施</description><author>行知小学</author><category>教师读书</category><pubDate>2011-5-5 8:59:41</pubDate></item><item><title>教学资源 - 多彩的学习生活</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=358</link><description>多彩的学习生活</description><author>佚名</author><category>课件素材</category><pubDate>2011-12-31 11:32:33</pubDate></item><item><title>教学资源 - 窗外的景色</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=357</link><description>窗外的景色</description><author>佚名</author><category>教学课件</category><pubDate>2011-12-31 11:31:44</pubDate></item><item><title>教学资源 - 精美的邮票</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=356</link><description>精美的邮票</description><author>佚名</author><category>教学课件</category><pubDate>2011-12-31 11:30:56</pubDate></item><item><title>教学资源 - 角色游戏</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=355</link><description>角色游戏</description><author>佚名</author><category>课件素材</category><pubDate>2011-12-31 11:18:12</pubDate></item><item><title>教学资源 - 优美的校园学习与研究课件</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=354</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>李萌</author><category>美术课件</category><pubDate>2011-12-31 10:41:43</pubDate></item><item><title>教学资源 - 星座的联想</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=353</link><description>星座的联想</description><author>佚名</author><category>课件素材</category><pubDate>2011-12-31 10:41:34</pubDate></item><item><title>教学资源 - 线条的动与静</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=352</link><description>线条的动与静</description><author>佚名</author><category>课件素材</category><pubDate>2011-12-31 10:40:19</pubDate></item><item><title>教学资源 - 星座的联想2</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=351</link><description>星座的联想2</description><author>佚名</author><category>课件素材</category><pubDate>2011-12-31 10:05:50</pubDate></item><item><title>教学资源 - 色彩的冷暖</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=350</link><description>色彩的冷暖</description><author>佚名</author><category>课件素材</category><pubDate>2011-12-31 10:05:32</pubDate></item><item><title>教学资源 - 美术的节奏1</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=349</link><description>美术的节奏1</description><author>佚名</author><category>课件素材</category><pubDate>2011-12-31 10:04:35</pubDate></item><item><title>教学资源 - 梦幻之国</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=348</link><description>梦幻之国</description><author>佚名</author><category>课件素材</category><pubDate>2011-12-31 10:04:31</pubDate></item><item><title>教学资源 - 九色鹿</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=347</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>汪洁</author><category>第七册</category><pubDate>2011-12-29 21:37:44</pubDate></item><item><title>教学资源 - 李时珍夜宿古寺</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=346</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>汪洁</author><category>第七册</category><pubDate>2011-12-29 21:32:19</pubDate></item><item><title>教学资源 - 黄鹤楼送别ppt</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=345</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>田友芳</author><category>第九册</category><pubDate>2011-12-29 15:55:20</pubDate></item><item><title>教学资源 - 我应该感到自豪才对ppt</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=344</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>田友芳</author><category>第七册</category><pubDate>2011-12-29 15:46:21</pubDate></item><item><title>教学资源 - 春联ppt</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=343</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>毛珍玉</author><category>第七册</category><pubDate>2011-12-29 15:27:56</pubDate></item><item><title>教学资源 - 剪纸讲稿2</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=342</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>李赣宾</author><category>美术课件</category><pubDate>2011-12-29 14:38:43</pubDate></item><item><title>教学资源 - 剪纸艺术概述1</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=341</link><description>内容不可预览，请登录网站后查看。</description><author>李赣宾</author><category>美术课件</category><pubDate>2011-12-29 14:37:18</pubDate></item><item><title>教学资源 - 星座的联想4</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=340</link><description>星座的联想4</description><author>佚名</author><category>课件素材</category><pubDate>2011-12-29 9:07:01</pubDate></item><item><title>教学资源 - 星座的联想5</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=339</link><description>星座的联想5</description><author>佚名</author><category>课件素材</category><pubDate>2011-12-29 8:57:19</pubDate></item><item><title>教学资源 - 珍爱国宝-古代的陶瓷艺术</title><link>http://www.lsesx.net/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=338</link><description>珍爱国宝-古代的陶瓷艺术</description><author>佚名</author><category>课件素材</category><pubDate>2011-12-28 16:00:01</pubDate></item><item><title>视频点播 - “哆唻咪”合唱团“百团大唱”展风采</title><link>http://www.lsesx.net/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=109</link><description>“哆唻咪”合唱团“百团大唱”展风采</description><author>admin</author><category>学校介绍</category><pubDate>2011-5-9 16:50:32</pubDate></item><item><title>视频点播 - 第二十七届春季运动会竞赛花絮</title><link>http://www.lsesx.net/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=107</link><description>第二十七届春季运动会竞赛花絮</description><author>电教办</author><category>学校介绍</category><pubDate>2011-5-6 11:42:13</pubDate></item><item><title>视频点播 - 李赣斌老师执教《剪喜字》</title><link>http://www.lsesx.net/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=97</link><description>李赣斌老师执教《剪喜字》</description><author>电教办</author><category>学校介绍</category><pubDate>2011-4-21 11:31:06</pubDate></item><item><title>视频点播 - “哆唻咪”合唱团北京之行</title><link>http://www.lsesx.net/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=96</link><description>2009年7月，我校“哆唻咪”童声合唱团赴北京参加由中国合唱协会、中国教育学会举办“祝福祖国——庆祝新中国成立60周年暨魅力校园合唱汇演”，荣获二等奖。</description><author>办公室</author><category>学校介绍</category><pubDate>2011-4-21 10:23:26</pubDate></item><item><title>视频点播 - 校合唱艺术专题片</title><link>http://www.lsesx.net/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=21</link><description>创建“南京市艺术活动中心”专题片</description><author>胡国科</author><category>学校介绍</category><pubDate>2011-2-22 15:29:11</pubDate></item><item><title>视频点播 - 学校校园文化建设专题</title><link>http://www.lsesx.net/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=20</link><description>学校校园文化建设专题</description><author>胡国科</author><category>学校介绍</category><pubDate>2011-2-22 15:23:35</pubDate></item><item><title>视频点播 - 金陵合唱节参赛视频</title><link>http://www.lsesx.net/spdb/ShowSoft.asp?SoftID=19</link><description>金陵合唱节参赛视频</description><author>胡国科</author><category>学校介绍</category><pubDate>2011-2-21 14:46:57</pubDate></item><item><title>学生天地 - 读后感</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1871</link><description>《草房子》读后感　　　　父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。　　陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹤”，他充满无助与孤单．被叫”秃鹤”的他常常在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪．但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的．可见，</description><author>韦红菱</author><category>优秀作文</category><pubDate>2012-1-9 12:00:34</pubDate></item><item><title>学生天地 - 谢谢您，妈妈</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1870</link><description>谢谢您，妈妈　　如果有人问我，谁是你最亲爱的人？我的回答是：妈妈！　　　　如果有人问我，谁是你最敬畏的人？我的回答是：妈妈！　　　　如果有人问我，谁是你最知心的人？我的回答仍然是：妈妈！　　　　同学们！你们不免会问，你的妈妈真的这么好吗？我会毫不犹豫地骄傲地回答：是的！我爱我的妈妈！　　　　我的妈妈是一名优秀的小学教师，她工作忙碌而又辛苦。但是，她从不把疲惫带回家，写在她脸上的永远只有轻松和快乐！</description><author>韦红菱</author><category>优秀作文</category><pubDate>2012-1-9 11:21:38</pubDate></item><item><title>学生天地 - 秋姑娘来了</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1869</link><description>秋姑娘来了　　　　送别了夏天，我们迎来了秋天。秋姑娘来了，天空变得更高更蓝。　　秋姑娘来到田野，她用樱桃小嘴吹了口气：稻子变黄了，远远望去，像一片空金色的海洋；高粱像喝醉了酒，脸上醉得黑红黑红的；玉米的头发红了；棉花也露出了洁白的牙齿--------　　秋姑娘来到果园，她朝果园里的水果们挥了挥手：石榴熟了，她那红里带黄的小脸真诱人，有的石榴都笑开了嘴，露出了像宝石、水晶、珍珠般又亮又红的牙齿；爱美</description><author>韦红菱</author><category>优秀作文</category><pubDate>2012-1-9 9:50:50</pubDate></item><item><title>学生天地 - 旅游</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1820</link><description>旅游须知　　1．为了保护壁画，在莫高窟内参观时，只能用手电筒观看，每位导游带一个手电  莫高窟筒，如果您为了更好地观看，可以自备一个三节电池的手电。建议使用冷光手电筒。 　　2．由于各种相机的闪光灯对文物均有非常大的破坏，请在进莫高窟参观之前确定不把相机带入！为了我们中华民族的瑰宝，谢谢所有人的合作！ 　　3．甘肃敦煌研究院日前获赠两套人脸通门禁系统，将用于莫高窟景区。 　　据了解，人脸通门禁系统</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 12:52:11</pubDate></item><item><title>学生天地 - 掠夺简介</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1819</link><description>掠夺简史　　光绪二十六年（公元1900年）道士王圆箓发现藏经洞，洞内藏有写经、文书和文物四万多件。此后莫高窟更为引人注目。 　　1907、1914年英国的斯坦因两次掠走遗书、文物一万多件。 　　1908年法国人伯希和从藏经洞中拣选文书中的精品，掠走约5000件。 　　1910年藏经洞中的劫余写经，大部分运至北京，交京师图书馆收藏。 　　1911年日本人橘瑞超和吉川小一郎从王道士处，掠走约600件经</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 12:51:32</pubDate></item><item><title>学生天地 - 文化遗产</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1818</link><description>文化遗产　　敦煌石窟艺术是集建筑、雕塑、绘画于一体的立体艺术，古代艺术家在继承中原汉民族和西域兄弟民族艺术优良传统的基础上，吸收、融化了外来的表现手法，发展成为具有敦煌地方特色的中国民族风俗的佛教艺术品，为研究中国古代政治、经济、文化、宗教、民族关系、中外友好往来等提供珍贵资料，是人类文化宝藏和精神财富。</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 12:50:35</pubDate></item><item><title>学生天地 - 建筑</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1817</link><description>主要建筑　　洞窟：现存洞窟735座，内有壁画、彩塑等文物 　　九层楼：洞窟编号第九十六号，始建时仅有四层楼，后五层是后来修建的，内有一尊大佛，是世界“室内第一大佛” 　　藏经洞陈列馆：陈列着跟藏经洞有关的文物 　　莫高窟陈列馆：位于售票处对面，陈列着莫高窟出口文物及由专家以1：1比例重现的几座洞窟。 　　藏经洞：1900年，在莫高窟居住的道士王圆箓为了将已被遗弃许久的部分洞窟改建为道观，而进行大规</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 12:49:51</pubDate></item><item><title>学生天地 - 风格</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1816</link><description>五代和宋时期的洞窟现存有100多个，多为改建、重绘的前朝窟室，形制主要是佛坛窟和殿堂窟。从晚唐到五代，统治敦煌的张氏和曹氏家族均崇信佛教，为莫高窟出资甚多，因此供养人画像在这个阶段大量出现并且内容也很丰富。塑像和壁画都沿袭了晚唐的风格，但愈到后期，其形式就愈显公式化，美术技法水平也有所降低。这一时期的典型洞窟有第61窟和第98窟等，其中第61窟的地图《五台山图》是莫高窟最大的壁画，高5米，长13.</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 12:49:01</pubDate></item><item><title>学生天地 - 风格简介</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1815</link><description>隋唐是莫高窟发展的全盛时期，现存洞窟有300多个。禅窟和中心塔柱窟在这一时期逐渐消失，而同时大量出现的是殿堂窟、佛坛窟、四壁三龛窟、大像窟等形式，其中殿堂窟的数量最多。塑像都为圆塑，造型浓丽丰满，风格更加中原化，并出现了前代所没有的高大塑像。群像组合多为七尊或者九尊，隋代主要是一佛、二弟子、二菩萨或四菩萨，唐代主要是一佛、二弟子、二菩萨和二天王，有的还再加上二力士。这一时期的莫高窟壁画题材丰富、场</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 12:48:35</pubDate></item><item><title>学生天地 - 风格</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1814</link><description>风格演变　　莫高窟现存有壁画和雕塑的492个石窟，大体可分为四个时期：北朝、隋唐、五代和宋、西夏和元。 　　开凿于北朝时期的洞窟共有36个，其中年代最早的第268窟、第272窟、第275窟可能建于北凉时期。窟形主要是禅窟、中心塔柱窟和殿堂窟，彩塑有圆塑和影塑两种，壁画内容有佛像、佛经故事、神怪、供养人等。这一时期的影塑以飞天、供养菩萨和千佛为主，圆塑最初多为一佛二菩萨组合，后来又加上了二弟子。塑像</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 12:48:01</pubDate></item><item><title>学生天地 - 艺术简介</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1813</link><description>它是一个九层的遮檐，也叫“北大像”，正处在崖窟的中段，与崖顶等高，巍峨壮观。其木构为土红色，檐牙高啄，外观轮廓错落有致，檐角系铃，随风作响。其间有弥勒佛坐像，高35.6米，由石胎泥塑彩绘而成，是中国国内仅次于乐山大佛和荣县大佛的第三大坐佛。容纳大佛的空间下部大而上部小，平面呈方形。楼外开两条通道，既可供就近观赏大佛，又是大佛头部和腰部的光线来源。这座窟檐在唐文德元年（888年）以前就已存在，当时为</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 12:46:41</pubDate></item><item><title>学生天地 - 艺术介绍</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1812</link><description>莫高窟壁画绘于洞窟的四壁、窟顶和佛龛内，内容博大精深，主要有佛像、佛教故事、佛教史迹、经变、神怪、供养人、装饰图案等七类题材，此外还有很多表现当时狩猎、耕作、纺织、交通、战争、建设、舞蹈、婚丧嫁娶等社会生活各方面的画作。这些画有的雄浑宽广，有的鲜艳瑰丽，体现了不同时期的艺术风格和特色。中国五代以前的画作已大都散失，莫高窟壁画为中国美术史研究提供了重要实物，也为研究中国古代风俗提供了极有价值的形象和</description><author>范红艳</author><category>美术角</category><pubDate>2011-12-31 11:19:40</pubDate></item><item><title>学生天地 - 艺术</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1811</link><description>敦煌艺术　　光绪26年(公元1900年)，在16窟北壁发现砌封于隐室中满贮从三国魏晋到北宋时期的经卷、文书，织绣和画像等约5万余件。文书除汉文写本外，栗特文、佉卢文、回骨文、吐蕃文、梵文、藏文等各民族文字写本约占六分之一。文书内容有佛、道等教的教门杂文的宗教文书，文学作品、契约、账册、公文书函等的世俗文书。敦煌艺术的发现，名闻中外，它对我国古代文献的补遗和校勘有极为重要的研究价值。[3]  石窟内</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 11:18:51</pubDate></item><item><title>学生天地 - 壁画艺术</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1810</link><description>壁画艺术　　石窟壁画富丽多彩，各种各样的佛经故事，山川景物，亭台楼阁等建筑画、 敦煌莫高窟壁画(11张)山水画、花卉图案、飞天佛像以及当时劳动人民进行生产的各种场面等，是十六国至清代1500多年的民俗风貌和历史变迁的艺术再现，雄伟瑰丽。在大量的壁画艺术中还可发现，古代艺术家们在民族化的基础上，吸取了伊朗、印度、希腊等国古代艺术之长，是中华民族发达文明的象征。各朝代壁画表现出不同的绘画风格，反映出我</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 11:18:12</pubDate></item><item><title>学生天地 - 彩塑艺术</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1809</link><description>彩塑艺术　　彩塑为敦煌艺术的主体，有佛像、菩萨像、弟子像以及天王、金刚、力士、 敦煌莫高窟彩塑(7张)神等。彩塑形式丰富多彩，有圆塑、浮塑、影塑、善业塑等。最高34．5米，最小仅2厘米左右(善业泥木石像)，题材之丰富和手艺之高超，堪称佛教彩塑博物馆。17窟唐代河西都统的肖像塑，和塑像后绘有持杖近侍等，都惟妙惟肖，把塑像与壁画结为一体，为我国最早的高僧写实真像之一，具有很高的历史和艺术价值。</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 11:17:45</pubDate></item><item><title>学生天地 - 建筑艺术</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1808</link><description>建筑艺术　　现存500多个洞窟中保存有绘画、彩塑的492个，有禅窟、殿堂窟、塔庙窟、穹隆顶窟、“影窟”等形制，还有一些佛塔。窟型最大者高40余米、宽30米见方，最小者高不足盈尺。从早期石窟所保留下来的中心塔柱式这一外来形式的窟型，反映了古代艺术家在接受外来艺术的同时，加以消化、吸收，使它成为我国民族形式。其中不少是现存古建筑的杰作。</description><author>范红艳</author><category>科学角</category><pubDate>2011-12-31 11:17:00</pubDate></item><item><title>学生天地 - 概述</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1807</link><description>沿革概述　　莫高窟前临宕泉河，面向东，南北长1680米，高50米。洞窟分布高低错落、鳞次栉比，上、下最多有五层。它始建于十六国时期，据唐《李克让重修莫高窟佛龛碑》一书的记载，前秦建元二年（366年），僧人乐尊路经此山，忽见金光闪耀，如现万佛，于是便在岩壁上开凿了第一个洞窟。此后法良禅师等又继续在此建洞修禅，称为“漠高窟”，意为“沙漠的高处”。后世因“漠”与“莫”通用，便改称为“莫高窟”。另有一说为</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 11:16:09</pubDate></item><item><title>学生天地 - 简介</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1806</link><description>从市区至莫高窟约有25公里，汽车行驶约25分钟左右。莫高窟古称千佛洞，这里并不是指有一个千个佛或一千个洞窟，佛语泛指有许许多多的佛和洞窟。在我国有四大石窟，山西大同的云岗石窟，河南洛阳的龙门石窟，甘肃天水的麦积山石窟和敦煌的莫高窟，之所以莫高窟的声誉远远超越其他石窟。其原因一是敦煌莫高窟开凿年代较早，迄今已有1644年的历史；二是规模宏大，现保存完好的洞窟492个，像蜂窝一样密密麻麻排列着，错落有</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 11:15:35</pubDate></item><item><title>学生天地 - 评价</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1805</link><description>评价　　外国的旅游者的评价对莫高窟的评价是： 　　看了敦煌莫高窟，就相当于看到了全世界的古代文明。 莫高窟是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊。 　　它是世界现存佛教艺术最伟大的宝库。 　　敦煌莫高窟始建于公元366年，一直到清代的一千五百年间，在三华里长的鸣沙山上壁上，密密层层地建造了四百八十多个洞窟，布满了彩塑佛像和以佛教故事为题材的壁画。彩色佛像共有两千多身，最大的一个高达三十三米。壁画</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 11:15:02</pubDate></item><item><title>学生天地 - 简介</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1804</link><description>莫高窟是一座伟大的艺术宫殿，是一部形象的百科全书。莫高窟1961年被国务院首批列为全国重点文物保护单位;1987 年被联合国科教文组织列入世界文化遗产保护项目，并于1991年授于世界文化遗产证书。并被列入义务教育课程标准实验教科书语文第7册18课课文，题为《莫高窟》。被列入苏教国标版语文六年级下册课文，题为《敦煌壁画》。</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 11:14:31</pubDate></item><item><title>学生天地 - 介绍</title><link>http://www.lsesx.net/ssfc/ShowArticle.asp?ArticleID=1803</link><description>前秦符坚建元二年(公元366年)有沙门乐尊者行至此处，见鸣沙山上金光万道，状有千佛，于是萌发开凿之心，后历建不断，遂成佛门圣地，号为敦煌莫高窟，俗称千佛洞。 　　莫高窟虽然在漫长的岁月中受到大自然的侵袭和人为的破坏，至今保留有从十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等十个朝代的洞493 个，壁画四万五千多平方米，彩塑像两千身，是世界现存佛教艺术最伟大的宝库。若把壁画排列，能伸展30多</description><author>范红艳</author><category>趣味语文</category><pubDate>2011-12-31 11:13:50</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 假期补课，不如补“心</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=1658</link><description>假期补课，不如补“心 中小学生陆续迎来寒假，虽然教育部及各级教育主管部门三令五申禁止寒假补课，但在一些地方仍然是屡禁不止。据报道，长春市某校高一学生听老师说这个假期只放7天假，且每天12小时的学习，于是躲在厕所给报社发短信求助。事实上，不光一些学校对补课乐此不疲，早在孩子放寒假之前，许多家长也已开始忙着为孩子张罗补课，做规划、定作息、买教辅、报各种社会培训班，忙得不亦乐乎。　　据一个关于寒假补课的</description><author>薛春兰摘</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-12-27 12:12:02</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 如何提高小学生安全行为意识</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=1634</link><description>如何提高小学生安全行为意识　　　　我国《交通法》规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。 　　1、行走时怎样注意交通安全？ 　　同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 　　1）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要*路边行走。 　　2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时</description><author>尹小健</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-12-27 10:30:01</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 怎样教育当今的独生子女</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=1606</link><description>教育独生子女的点滴心得　　　　　 溧水县第二实验小学 徐 舟　　  自古以来,怎样教育孩子？一直是众人关注的问题，孩子的成长倾注了老师和家长的心血,特别是当今社会,独生子女多了,很多孩子吃不得苦,受不得委屈,学习上更是懒于付出努力，我的学生该如何教育？我一直在探索。　　　　工作以后，我就经常去图书馆看一些有关教育独生子女的书籍，得出一点结论：教育学生要因人而异，其实没有固定的模式，只要适合学生，那</description><author>徐舟</author><category>家教心得</category><pubDate>2011-12-26 23:24:26</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 教孩子有教养，有气质，有风度</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=1595</link><description>教孩子有教养，有气质，有风度 从孩子的表现中看自己的教育方式 1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。 2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。 3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。 4、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。 5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。 6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老</description><author>薛春兰</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-12-26 20:08:55</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 10个教育孩子的心理细节</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=1561</link><description>10个教育孩子的心理细节　　1、不要过分关心孩子。　　这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。 　　2、不要贿赂孩子。　　要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。　　3、不要太亲近孩子。　　应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。　　4、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。　　孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫</description><author>邱淑芳</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-12-26 13:42:08</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 如何正确表扬孩子</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=1518</link><description>表扬要具体　　 表扬的越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。例如，孩子看完书后自己把书放回原处，摆放整齐。如果这时父母只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么，为什么受表扬，且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。　　　　表扬要及时　　　　对应表扬的行为，父母要及时表扬，否则孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，</description><author>徒艳红</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-12-26 9:43:09</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 如何让孩子自觉写作业</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=1517</link><description>孩子为什么会这样　　玩是孩子的天性，与此同时，如果孩子的学习兴趣不高，会使孩子在选择玩还是学习时更容易倾向于玩。玩得投入，忘记做作业对这些孩子是常有的事情。　　有学习的兴趣、有责任感、听话的孩子才会积极地记住学习任务，安排好时间并努力完成任务。很多忘记做作业的孩子，往往因为对学习没兴趣，而不愿意主动写作业。　　如果孩子对学习没有兴趣却有责任感，便会努力管住自己去做作业。如果孩子没有学习兴趣也没有责</description><author>徒艳红</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-12-26 9:39:44</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 警惕！网络成瘾综合症</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=813</link><description>马加爵患有严重的人格缺陷，不能说明普遍现象，但从他成长的过程也可折射出我们青少年现存的心理状况，给父母和老师提个醒，大部分有心理障碍的青少年，都兼有“网络成瘾综合症”。一方面由于家长疲于为生活奔波，很少与《孩子》网络版交流，造成孩子孤僻；另一方面从小到大，我们的教育都偏重于知识的灌输，考试成绩往往成为衡量孩子优劣的最根本指标，有些孩子压力过大，不知如何减压，就通过网络寻求刺激和发泄。　　“马加爵只</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-4-8 11:13:43</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 孩子性格孤僻怎样办？</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=812</link><description>有些孩子在家中言行大胆活泼，表现得十分自如，俨然像个小大人，似乎“能干”、“懂事”，然而一到外面，却非常胆怯、拘谨，不愿意和小朋友一起玩耍，宁可自己独处一隅，也很少与同伴交谈，性格孤僻不合群，实质上是依赖性和缺乏独立性的表现。一般来说，性格孤僻的孩子大多具有以下表现特征：性格比较内向、害羞、寡言，情感不太外露，不喜欢交际；喜欢单独的游戏、安静的游戏和没有竞争的游戏；眼神稳定、动作沉稳，较难适应环境</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-4-8 11:13:18</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 如何培养孩子的劳动习惯</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=811</link><description>小学生的家务劳动，是从小培养孩子良好劳动习惯的基础，这事不能小看，我国的孩子每日家务劳动时间少，看来，与年轻家长认为 “现在孩子小，等他长大了自己会劳动”不无关系。其实，从小使孩子养成良好的劳动习惯，有助于孩子良好性格的形成。3岁的孩子进幼儿园后，他就慢慢懂得了怎样讲卫生、爱清洁、怎样自己的事情自己做，怎样帮助小朋友和从事一些扫扫地、擦桌椅等公益劳动等等。这些自小养成的劳动习惯，对孩子来说，是会受</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-4-8 11:12:53</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 当孩子受了欺负，父母该怎么做？</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=810</link><description>父母最难过的事情之一，就是发现自己的孩子受到了其他人的欺负。心疼而又恼火的同时，我们该怎么做，对孩子怎么说？ 以下是父母们有代表性的几种看法：1、教孩子打回去是一种自我保护和正当防卫的方式，在竞争社会，教孩子学会反击是非常必要的。“当然，我们不能教孩子去欺负别人，但若别人欺负到自己头上来了，就应该反击。孩子将来面对的是一个竞争社会，如果事事都教孩子宽容退让，容易造成他形成软弱怯懦的个性，无法做到自</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-4-8 11:12:20</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 如何激发孩子的学习兴趣</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=809</link><description>为什么有的孩子对学习毫无兴趣可言？为什么有的孩子总是在父母或老师的压力下学习，常常会有抵触的情绪？为什么有的孩子没有明确的学习动机，却还是学的那么努力？在众多影响学习成绩的因素中，学习动机是最根本也是最重要的，而影响学习动机的首要因素便是学习兴趣，所以如何培养孩子的学习兴趣也就成了广大家长们担心的问题。　　1．找到孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决　　孩子不喜欢学习的原因很多。如上学被老师批评了，读</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-4-8 11:11:40</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 好爸爸胜过１００位教师</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=808</link><description>俗话说，母爱如水，父爱如山。当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上帝赋予他的温柔角色。多少年来，人们在歌颂和赞美母亲的同时，并没有忘记父亲的伟大。下面，就让我们来看看世界各地“模范父亲”的故事。 　　这些好老爸有的默默无闻，但培养出了扬名天下的人才；有的则自己就是世界名人，但在教育孩子方面颇有一套。不管这些故事是令人感动或给人以启发，它们都真实地再现了父亲对孩子深沉的关爱，显示了父亲在</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-4-8 11:11:10</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 一个令广大家长们苦恼的问题</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=807</link><description>家庭教育占孩子教育的有很重一部分，是影响孩子一生的重要因素，因此，对于孩子的教育应该靠学校、家庭和社会的配合。所以，孩子的学习动机便成为广大家长们关注的问题，也是长期以来令家长们苦恼而又得不到解决的难题。　　在教育心理学上，动机是指引起和维持个体的活动，并且能使活动朝向某一目标的内部心理过程或内部动力，是行为的直接动力。人的各种活动是在动机的指引下向着某一目标。动机是一种内部心理过程，它不同于外界</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-4-8 11:10:28</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 聪明家长九招改善亲子关系</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=806</link><description>宝宝虽然年纪小，但父母也别“小瞧”他们，尊重孩子，才能与他们“相亲相爱”。试试下面的九招，让你成为一个“高效”的家长，同时成为孩子的表率。 　　1.记住自己的角色：父母　　　　你的职责是保护自己的孩子，同时帮助他准备好长大成人。比成为孩子的朋友更加重要的，是父母要成为一名领导者和一位充满耐心的老师。记住，该坚持立场的时候就要坚持，孩子需要管教。　　2.有话慢慢说　　　　对孩子发火，情绪激动，是无法</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-4-8 11:10:00</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 小学生家庭教育方法</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=805</link><description>小学生家庭教育的方式方法，是指家长对子女实施教育所采取的具体措施和手段。通常有下列数种： 一、树立榜样：榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。 二、环境熏陶：家长要有意</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-4-8 11:09:15</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 教育随谈</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=787</link><description>教 育 随 谈　　六（7）班 李帆家长　　家庭是孩子成长过程的第一站，家庭环境、家长素质、家长教育观念直接影响孩子的发展。孩子自问世以来，我们做父母的除了尽义务供应他们吃穿外，更多、更重要的是尽责任对孩子进行全方位的培养和教育。下面我就简单的谈谈自己在家庭教育方面的点滴经验。　　一、做好孩子的榜样。　　人说：父母是人生第一师，榜样的力量是无穷的。我们做父母的首先为孩子树立了榜样，以我们的实际行动影</description><author>李帆家长</author><category>家教心得</category><pubDate>2011-4-8 10:10:25</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 每个孩子对爱的要求是不一样的</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=374</link><description>为人父母，你一定避免不了将他与别的孩子相比较。如果你的孩子太过调皮，你一定会羡慕别人的宝宝乖巧，并且希望自己的孩子也能那样安静和易于管教。但专家说，对不同的孩子有相同的期望是错误的。因为每个孩子都有与生俱来的个性，而且每种个性都有着成功的可能，关键在于父母如何发掘和引导孩子的个性。那么，你是否已了解自己孩子的个性了呢？你是否能够发掘出孩子内心最大的潜能呢？ 　　凯凯是个野性十足的孩子。这个8岁的男</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-2-19 22:03:35</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 教会孩子爱父母</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=373</link><description>当小小的生命尚在母腹中孕育时，那伟大的母爱已同一泓湖水，柔波荡漾、浩浩淼淼；当等待第一声婴儿啼哭的焦虑之时，深沉的父爱已如苍茫草原广阔无垠、郁郁葱葱。 　　 亲情之爱，本是由自天然。子女对父母的爱更是与生俱来，来自父母给予的血肉之躯和附于躯体上的那颗心。 　　 如果我们说，还要学会爱孩子和教会孩子爱父母，人们不免不以为然。但实现生活中不少场面又明明确确地告诉我们，这缘于天然的爱也需要学习。 　　 </description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-2-19 22:03:11</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 父母最好的5句话</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=372</link><description>1、“你自己来做决定吧。” 　　如果你想让孩子做某一件事情，或者是停止做某一件事情，我们建议你这样说。这么说是为了让孩子了解：他要为自己的行为负责任。举个例子吧，你可以对你的女儿和她的小伙伴说：你们来做决定，是想留在这里安静地玩，还是到外面去？5分钟之后，孩子们依旧大声喧哗，你就可以再告诉他们：我知道了，看来你们是想到外面去了。很简单的两句话，你不仅让孩子们明白了前因和后果的关系，你也不会被女儿看</description><author>佚名</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-2-19 22:02:50</pubDate></item><item><title>家长课堂 - 心灵粗糙的直接后果——扼杀孩子的自信心</title><link>http://www.lsesx.net/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=371</link><description>曾经看到过这样一句话：心灵常常因为细腻而伟大。　　这句话使我的心灵久久不能平静。对孩子的粗暴，难道不是因为我们的心灵缺乏细腻么？　　我目睹过这样一件小事。一个10多岁的男孩，在和三个小伙伴玩，他们蹦蹦跳跳，脸上红扑扑的，洋溢着童贞的幸福。这时，他的母亲出现了：“某某，你还在玩？！你的作业完成了么？你还好意思玩？你还有脸玩！”孩子小声辩驳了一句什么，结果引来了妈妈的冲天火气，训斥像连珠炮似的横扫过去</description><author>马世炎</author><category>家长学校</category><pubDate>2011-2-19 22:01:25</pubDate></item><item><title>图片中心 - 快乐的元旦</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=96</link><description>你的舞美，我这背景也不差</description><author>徐月荷</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-31 23:26:07</pubDate></item><item><title>图片中心 - 快乐的元旦</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=95</link><description>今天我们带走了欢乐，也不能留下一点垃圾</description><author>徐月荷</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-31 23:24:24</pubDate></item><item><title>图片中心 - 快乐的元旦</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=94</link><description>我的钱包多鼓</description><author>徐月荷</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-31 23:22:21</pubDate></item><item><title>图片中心 - 快乐的元旦</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=93</link><description>这件不错</description><author>徐月荷</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-31 23:20:21</pubDate></item><item><title>图片中心 - 快乐的元旦</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=92</link><description>顾客真多</description><author>徐月荷</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-31 23:18:33</pubDate></item><item><title>图片中心 - 快乐的元旦</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=91</link><description>顾客真多!</description><author>徐月荷</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-31 23:14:36</pubDate></item><item><title>图片中心 - 快乐的元旦</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=90</link><description>快来买呀</description><author>徐月荷</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-31 23:12:56</pubDate></item><item><title>图片中心 - 快乐的元旦</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=89</link><description>快来买呀</description><author>徐月荷</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-31 23:10:45</pubDate></item><item><title>图片中心 - 快乐的元旦</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=88</link><description>我们的商品多丰富！</description><author>徐月荷</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-31 23:08:17</pubDate></item><item><title>图片中心 - 快乐的元旦</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=87</link><description>我们的跳蚤市场开市啦！</description><author>徐月荷</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-31 23:06:12</pubDate></item><item><title>图片中心 - 五（8）元旦活动照片</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=86</link><description></description><author>史庆美</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-31 17:04:13</pubDate></item><item><title>图片中心 - 教师作品2</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=85</link><description>教师作品2</description><author>李赣宾李红燕</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-29 15:56:37</pubDate></item><item><title>图片中心 - 教师作品1</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=84</link><description>教师作品</description><author>李赣宾李红燕</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-29 15:15:47</pubDate></item><item><title>图片中心 - 学生剪纸作品4</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=83</link><description>学生剪纸作品</description><author>学生</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-29 15:06:19</pubDate></item><item><title>图片中心 - 学生剪纸作品3</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=82</link><description>学生剪纸作品</description><author>学生</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-29 15:03:28</pubDate></item><item><title>图片中心 - 学生剪纸作品2</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=81</link><description>学生剪纸作品</description><author>学生</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-29 15:02:17</pubDate></item><item><title>图片中心 - 学生剪纸作品</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=80</link><description>学生剪纸作品</description><author>学生</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-29 14:49:33</pubDate></item><item><title>图片中心 - 冰雕</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=79</link><description></description><author>徒艳红</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-28 9:24:56</pubDate></item><item><title>图片中心 - 冰雕</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=78</link><description></description><author>徒艳红</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-28 9:22:18</pubDate></item><item><title>图片中心 - 黑龙江的雪景</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=77</link><description></description><author>徒艳红</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-28 9:19:49</pubDate></item><item><title>图片中心 - 沐浴在阳光下</title><link>http://www.lsesx.net/Photo/ShowPhoto.asp?PhotoID=75</link><description></description><author>谢娟</author><category>师生作品</category><pubDate>2011-12-26 11:14:45</pubDate></item></channel></rss>
